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高职市场营销实践教学新的体系构建 　　摘要：针对目前高职院校市场营销专业实践教学的状况及面临的主要问题，提出了“一个中心，四个环节”的市场营销专业实践教学体系，即以提高学生职业素质为中心，通过课堂实验、教学实习、专业实训与顶岗实习四个环节对学生进行职业技能的培养与锻炼。最后指出需要进一步研究与解决的问题，如实践教学管理机制、质量评价与监督机制的建立等。 　　关键词：高职院校；市场营销；一个中心，四个环节；实践教学新体系 　　中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2011）12-0130-03 　　 　　高职市场营销专业实践 　　教学体系构建的目标 　　中国经济社会的快速发展，对市场营销人才的能力和素质要求越来越高。这里所说的能力是指专业技能和应用能力，素质是指市场营销专业人才所具备的综合素质和职业素质。 　　教育部《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》指出：要强化学生素质培养，改进教育教学过程。改革以学校和课堂为中心的传统教学方式，重视实践教学、项目教学和团队学习；强化学生诚实守信、爱岗敬业的职业素质教育，加强学生就业创业能力和创新意识培养。 　　目前，高职院校的市场营销专业在实践教学方面普遍存在一些问题，如缺乏与实践教学相适应的教学理念、缺少适应市场营销专业实践教学的手段与方法、校内实训基地无法完成实践教学目标等。致使培