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高等教育寻租性腐败问题的研究 　　[摘 要]本文应用经济学的寻租理论，对我国目前高等教育寻租性腐败的具体表现、原因、危害性进行了剖析，进而提出了一些相应的规避对策。 　　[关键词]高等教育管理 寻租理论 教育腐败 　　[作者简介]庄晓山，集美大学公共体育教学部(福建厦门 361021) 　　 　　经济学关于“经济人”的假设认为，人是趋利的，在经济生活中所做的是“寻利”活动，即理性地计算和衡量得失，只要条件具备，就会努力谋求个人利益的最大化，在市场自由竞争的机制下，通常都自觉或不自觉地依从市场无形之手，按照一定的市场规则，展开相对公开、公平的合理竞争，在谋得自身经济利益的同时，也促进社会发展，增进社会福利。但是，如果人们追求既得利益和对之进行再分配的手段不是市场自由竞争而是寻求政府干预，即利用某种权力力量阻碍生产要素的自由流动、自由竞争以谋私利，其活动的性质就完全变样了，变成了“寻租”。公共选择理论将“寻租”定义为“非生产性的追求利益行为，是利用行政和法律手段采阻碍生产要素在不同产业之间的自由流动和自由竞争的方法来维护或攫取既得利益行为”。寻租理论中的“租”，并不等同于房租或地租，而是一种“经济租”，现在一般把它定义为在体制作用下，因权力和组织设置干预而获得的额外收益。总地说来，寻租活动不但不会增进社会的福利，而且还耗费了社会经济资源，常常导致各种不同程度的腐败。