2018-2019学年高中数学人教A版选修2-2学案：第二章　推理与证明+2.2.1+Word版含解析.docxVIP

§2.2　直接证明与间接证明 2．2.1　综合法和分析法 学习目标　1.理解综合法、分析法的意义，掌握综合法、分析法的思维特点.2.会用综合法、分析法解决问题． 知识点一　综合法 思考　阅读下列证明过程，总结此证明方法有何特点？ 已知a，b0，求证：a(b2＋c2)＋b(c2＋a2)≥4abc. 证明：因为b2＋c2≥2bc，a0，所以a(b2＋c2)≥2abc. 又因为c2＋a2≥2ac，b0，所以b(c2＋a2)≥2abc. 因此a(b2＋c2)＋b(c2＋a2)≥4abc. 答案　利用已知条件a0，b0和重要不等式，最后推导出所要证明的结论． 梳理　(1)定义：一般地，利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等，经过一系列的推理论证，最后推导出所要证明的结论成立，这种证明方法叫做综合法． (2)综合法的框图表示 eq \x(P?Q1)―→eq \x(Q1?Q2)―→eq \x(Q2?Q3)―→…―→eq \x(Qn?Q) (P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等，Q表示所要证明的结论) 知识点二　分析法 思考　阅读证明基本不等式的过程，试分析证明过程有何特点？ 已知a，b0，求证：eq \f(a＋b,2)≥eq \r(ab). 证明：要证eq \f(a＋b,2)≥eq \r(ab)， 只需证a＋b≥2eq \r(ab)， 只需证a＋b－2eq \r(ab)≥0， 只需证(eq