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高等职业院校校企合作的模式创新的研究 　　【摘要】校企合作是高等职业院校改革和发展的必然要求，也是高技能型人才培养的必由之路；本文提出以“股份制”为前提的新型校企合作模式，进行校企“共建机制”、“共建实训基地”、“人才资源共享”等多种手段的校企合作模式，通过创新合作机制、拓展合作渠道、丰富合作内容，促进校企深度融合。 　　【关键词】高职教育；校企合作；人才培养模式；创新 　　 　　教育部2006年下发《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）一文，其中明确指出：要加强校企合作，改革人才培养模式，积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。 　　由此可见，校企合作是高职教育改革的必然，也是我国经济发展到一定阶段的必然要求。传统的校企合作已不能很好的解决生产和社会实践的相结合，不能深度融入；所以需要进一步加大校企合作的力度，创新合作机制；更准确的定位人才培养的目标和质量，解决学校培养与企业需求之间的矛盾，满足行业企业对高素质技能型专门人才的需要，使校企的合作形成双向互动、良性循环的向上发展态势，实现地方、产业、企业和学校多方共赢。 　　一、校企合作新型机制 　　1.以“股份制”形式成立董事会 　　校企双方探索以“股份制