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中学信息技术教育创新浅述 　　【摘要】 信息技术社会的来临，在教育领域产生着深刻的影响。信息技术课是一门新学科，探索信息技术课的教学模式、教学方法；激发学习兴趣，营造良好创新环境，培养学生信息技术创新能力；培养具备一定科学精神和创新意识，已是我们信息技术教育工作者刻不容缓的责任。 　　【关键词】 信息技术；教育；创新 　　随着课程改革的不断深入，信息技术社会的来临，信息技术教育在中学教育的课程结构中将占据越来越重要的地位。中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣，让学生了解掌握信息技术的基础知识和基本技能。如何探索信息技术课的教学模式、教学方法？如何激发学生学习兴趣？如何营造良好的创新环境，培养学生信息技术创新能力？这些都是我们信息技术教育工作者刻不容缓的责任。 　　一、教师教育观念的转变是创新教育的前提 　　在教学过程中进行学生创新能力的培养，首先要解决的问题是教师教育观念的转变，教师应该认识到，教育不应该仅仅是训练和灌输的工具， 它应该是发展认知的手段。一个有创造性的教师不单是上好一节课，而是怎样能充分应用启发式、讨论式、参与式的教学方法把比传授知识更重要的东西即获得知识的方法交给学生，发展学生的聪明才智，开拓学生思维来获得新的知识。在创新教育体系中，师生关系将进一步朝着教学相长的方向转化和深化。 　　二、营造良好的创新环境是培养学生创新能力的关键