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- 2018-12-01 发布于浙江
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心理健康育公开课教案
心理健康教育团体辅导课教案
新华二中林旭苞
【辅导课题】《做个真实的自己》
【课 时】45分钟
【活动目的和设计】
目前我校很多同学都沉迷于网络游戏,导致不管在课余还是在课堂都经常讨论游戏,并在课后沉迷游戏,最终严重影响了学习。本心理辅导课的目的就是帮助同学们认清网瘾危害并正确对待网络、利用网络。
另一方面,自我意识的发展过程是个性特征形成的过程。中学阶段是人的自我意识的客观化时期,这时他们能否正确认识与悦纳自我,直接影响着健康个性与健康心理的养成。因此,通过一些心理健康的教育活动帮助中学生逐渐掌握内化的行为准则来监督、调节、控制自己的行为,从对自己的表面行为的认识、评价转向对自己的内部品质的更深入评价,有利于中学生自我意识的发展、情绪情感的积极体验,形成健康的心理。
【设计思路】
首先通过介绍网游的危害,让学生讨论网瘾后果;然后组织活动让学生认识自己的优点,增进自我接纳,帮助寻求自信的支撑点;最后再师生共同总结该如何正确对待网游,引导学生树立重新对待学习的态度,从而达到本课目的。
【辅导重点】让学生认识自己的优点,增进自我接纳。
【辅导难点】让学生敢于在全体同学面前展示自己风采。
【辅导方式】
1,老师讲述。 2,学生讲述 3,老师引导学生总结
【教具准备】多媒体课件,白纸,彩笔,印泥,纸巾,卡片等。
【辅导过程】
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