小学语文教学情感教育初探.docxVIP

附件1： 论文编号： （由教研室统一按市、县编码编号） 贵州省教育科学院 贵州省教育学会 2016年教育教学科研论文、教学（活动）设计 征集评选登记表 （征文封面） 学科类别（不要以编号代替）：小学语文 论文题目 小学语文教学中情感教育初探 作者姓名 雷辉强 学校名称 金沙县茶园镇永双小学 课题组 成员姓名 学校地址 毕节市（州、地）金沙县（区、市、特区）茶园镇三和社区 联系电话 固定电话： 移动电话论文内容摘要（200字左右） 小学语文教学中的情感教育，是语文教学的灵魂。小学语文选入的课文，无不凝聚着作者丰富的情感，或对祖国壮丽山河的赞美和热爱，或对英雄人物的歌颂之情，或对爱心的传递，让人读罢余味无穷。因此，在语文教学中，适时贯穿情感教育已成为语文教学的重要环节。没有情感，只注重字句学习，应付考试的语文课，枯燥乏味，学生得不到身心的熏陶，那是失败的语文教学。 个人诚信承诺（在括号内打“√”）： 1.所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（√） 2.所写案例真实，源于本人亲历的课堂（√） 说明： 一、学科类别：1.中学语文 2.中学数学 3.中学英语 4.中学物理5.中学化学 6.中学生物 7.中学政治 8.中学历史 9.中学地理 10.小学语文 11.小学数学 12.小学思品 13