杨秋月《用学生喜欢的方式去教学》.docxVIP

用学生喜欢的方式去教学 船营区第五小学校 杨秋月 还记得刚刚步入教师行列那年，一身的激情无处释放，以为在课堂上激情澎湃，就会吸引学生的目光、激起学生学习的兴趣，尽量节省时间把所有的知识灌输给学生，就算完成了教学任务。但我渐渐发现，结果并非如此，似乎只是我一人在表演，而学生呢并没有很好的吸收。 于是，我渐渐发现直接讲授法虽然可以使学生在较短的时间内获得较为全面系统的知识，无论过去还是现在，直接讲授法都是学校既经济又可靠，而且还是最常用的一种有效的方法。然而教师在运用直接讲授法时不能充分考虑学生听讲的效果，尤其小学生注意力保持的时间较短，就容易形成满堂灌的局面，引起学生的反感，学生很少的参与，让学生对学习没有任何兴趣。所以就容易厌学、使本节课成为无效课。 在《做一个学生喜欢的老师》一书中，于永正说：“做一个学生喜欢的老师，是我五十多年一直践行的追求。”的确，想学生之所想，做学生之想做，一个真正了解学生的老师，岂能不成为一个真正的好老师。于是我开始研究学生喜欢的上课方式，站在学生的角度考虑问题。一项调查结果显示，学生较喜欢互动教学法，在教师的指导下，学生根据教师所提出的问题，通过集体的组织形式，学生相互讨论交流个人的看法，并积极与教师探讨。 我便通过一堂课很好的验证了这个结果，那是一节数学课，主要研究《有关零的运算》。以往的方法就是逐个展现、学生背诵、做题检测，但这次我采用互动教学法