小学四年级上册《蒲英的梦》PPT(语文S版).pptVIP

假如蒲公英的生活环境一夜之间改变了，请同学们大胆发挥想象，续编故事。  第二天，蒲公英从梦中醒来了，她惊喜地发现…… * 曲靖市师宗县丹凤镇文笔小学 朱艳春 梦乡 烦恼 饮料 遭遇 污染 迫不及待 蒲公英 废气 咳嗽 呼啸 水源 震耳欲聋 愁眉苦脸 不偏不倚 体操 梦 恼 迫 饮 遭 遇 污 操 方法一：用身体的某一部位在自己身上写字。 1、用手指在身体的任何部位写字。 如写在手心里、写在心里、写在大腿上、写在胳膊上…… 2、用头、用头发、用嘴巴、用眼睛、用耳朵，用脚、用身上戴的的红领巾、围巾、用臀部、用脚趾……写字 方法二：用身体的某一部位在同伴身体上写字。 比如用手在同伴（如同桌身上）后背、手心、手背、大腿上写字，要让同学感觉一下你写的什么字，说对为止。 课文哪个自然段写的是蒲公英的梦？把课文中相关的内容找出来读一读。 蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。 梦中的蒲公英是（ ）的？ 快乐 蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑