千古兴亡多少事，叹人叹己叹人生——怀古诗鉴赏.docVIP

千古兴亡多少事，叹人叹己叹人生——怀古诗的鉴赏-中学语文论文 千古兴亡多少事，叹人叹己叹人生——怀古诗的鉴赏 付明忠 三维目标： 1.知识与能力目标 （1）掌握怀古诗的思想内容。 （2）学习怀古诗的解题方法。 2.过程与方法目标 （1）分析怀古诗名篇，把握怀古诗类型，掌握怀古诗所抒发的情感。 （2）学以致用，迁移训练。 3.情感态度价值观目标 （1）感受古代文人强烈的社会责任感和使命意识，继承其优秀的文化传统，增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。 （2）感受诗歌的魅力，接受文学艺术的熏陶，培养良好的审美情趣。 教学重点： 探究把握此类诗歌主旨的一般方法。 教学难点： 掌握怀古诗的思想内容 教学方法： 讨论法、探究法、分析法、归纳法 课时安排：一课时 教学过程： 一、导语设计 激发兴趣 中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。 自古以来，世俗的朝廷总把冷眼抛向那些热心热肠的古代诗人们，而这些仕途总是不顺的诗人就不自觉地转而徜徉于瞻仰凭吊古迹、咏评历史人物中，感慨岁月沧海桑田，喟叹人生万古悲风。抒难酬之壮志，浇心中之块垒。怀古诗常触及诗人心灵的最深处，具有很高的鉴赏价值。这节课我们共同走进怀古诗。 板书 怀古诗的鉴赏 首先让我们点击概念，提高理性认识。 二、点击概念 鉴赏方法 怀古诗就是诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实