温州肯恩大学2017毕业生就业质量报告.PDFVIP

温州肯恩大学 2017 年度毕业生就业质量年度报告 前 言 温州肯恩大学是一所具有独立法人资格的中美合作大学。 年 月 日，国家教育部 2011 11 16 批准温州大学与美国肯恩大学合作筹备设立温州肯恩大学。 年 月 日，以中科院院士 2013 12 16 黄维为组长的教育部专家组对正式设立温州肯恩大学进行了考察评议。2014 年3 月31 日，国家 教育部正式批准设立温州肯恩大学。 学校选址风景秀丽的著名侨乡温州市瓯海区丽岙街道，校园规划用地3000 亩，其中一期建 设用地1059.4 亩，建筑面积32.27 万平方米。学校办学规模近期为5000 名全日制在校生，中期 为8500 名全日制在校生。办学层次以本科教育为主，适度发展研究生教育，主要发展经济与管 理、技术与数学、艺术设计、教育与心理、健康与康复科学等专业群。为加快中美双方融合， 积累办学经验，经教育部批准，自2012 年起，以中美合作肯恩项目形式招生办学，经济学、英 语、计算机3 个专业共招收204 人。2013 年4 月，教育部新批增加国际经济与贸易项目，4 个 专业招生240 人，所有专业均在高考第一批次录取。中美合作肯恩项目教学与学术事务由美方 负责，项目课程从美方引进，专任教师由美方选派，使用美国原版教材，实施全英文小班化教 学。合作项目进展顺利，成效显著，得到教育行政部门和社会各界的充分肯定。2013 年11 月， 顺利通过美国中部各州高等教育委员会 （Middle States Commission on Higher Education）的相关 评估。 温州肯恩大学致力于“为不同的学生找到不同的发展方向”，引进借鉴美国优质大学的办学 资源、理念和模式，紧密结合中国国情与区域经济文化的发展需求，建设一所以学生为本、创 新包容、多元发展、特色鲜明的世界级教育水平的国际化大学。学校的人才培养目标是：融合 中美国际教育教学方法，培养具有全球视野、通晓国际规则和事务、具备创新创造和开拓能力 的国际化人才。在发展路径上，从教学型大学起步，以开展高水平国际合作研究为突破口，向 教学与科研并重发展，逐步发展成为具有世界级教育水平的研究教学型大学。在价值取向上， 坚持中外合作办学的公益性原则，实行非营利性办学，中美双方均不从中获取利润。 目 录 第一章 就业基本情况 1 一 毕业生规模和结构 1 二 毕业生就业率及去向 2 （一） 毕业生的就业率2 （二） 毕业去向分布4 三 就业流向 14 四 毕业生的升学情况 18 第二章 就业主要特点 19 一 就业指导服务情况 19 二 创新创业教育情况 21 三 促进毕业生就业的政策措施 23 第三章 就业相关分析 24 一 收入分析 24 二 专业相关度 24 三 就业现状满意度 25 第四章 就业发展趋势分析26 一 本校就业趋势性研判 26 二 就业率变化趋势 26 三 就业特点变化趋势 27 （一） 职业变化趋势27 （二） 行业变化趋势27 （三） 用人单位变化趋势28 （四） 就业地区变化趋势29 四 就业质量变化趋势及应对措施 30 （一） 月收入变化趋势30 （二） 专业相关度变化趋势 30 （三） 就业现状满意度变化趋势 31 第五章 就业对教育教学的反馈32 一 对人才培养的反馈 32 （一） 对学校的总体满意度 32 （二） 就业对教学的反馈33 （三） 通用能力培养34 附表 总体指标分专