小学语文：《鸟的天》教案(一)(语文S版四年级下).docVIP

鸟的天堂：教学设计（一） 教案设计1 25　鸟的天堂 　　【内容简析】 　　《鸟的天堂》是一篇写景状物的文章，写的是作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”所看到的不同景象，赞美了大榕树的奇特、美丽以及大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，表达了作者热爱大自然的思想感情。全文语言优美，感情真挚，动静结合，互相映衬，是一幅“鸟的天堂”的生动画面。 　　【设计理念】 　　抓住教材的特点，从培养学生的观察能力、理解能力和表达能力入手，创设一定的情境，把读书、想象、感悟、体验的时空还给学生，让学生在自主的阅读实践中感悟、积累、表达，增强学生自主学习的意识。 　　【教学目标】 　　1.学会本课生字、新词，积累精彩语句、段落。 　　2.认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象。 　　3.学习作者观察事物的方法，了解描写景物静态和动态的方法。 　　4.有感情地朗读课文，激发学生热爱大自然的情感，教育学生树立保护生态环境的意识。 　　【重点难点】 　　重点：理解句子，并体会其思想感情。 　　难点：学习作者的观察方法，初步认识描写事物静态和动态的方法。 　　【教具准备】 　　课文插图，有关“鸟的天堂”的录音、录像资料。 　　【教学时间】 　　两课时。 　　【教学流程】 第一课时 　　一、以题激趣，导入新课 　　1.查字典，理解“天堂”的意思，说说在本文中指的是什么。 　　2.播放课件，加深对“天堂”