关于高校公共艺术教育与区域非物质文化遗产传承的研究.docVIP

关于高校公共艺术教育与区域非物质文化遗产传承的研宄 随着素质教育的推行，公共艺术教育逐渐成为高 校课程体系的重要组成部分，在培养和提高学生的欣 赏水平和审美能力方面的作用开始被重视。我国的非 物质文化遗产是祖先留下的宝贵财富，需要得到继承 与发扬，让其在历史的舞台上永葆青春。高校公共艺 术教育与区域非物质文化遗产的传承之间具有非常密 切的联系。高校公共艺术教育应该在传承非物质文化 遗产的前提下进行改革创新，将保护和传承非物质文 化遗产与高校的公共艺术教育相结合，使之达到完美 的和谐统一。本文主要探究了高校公共艺术教育的现 状，并提出了一些遗产传承与发展教育的对策，希望 能够起到抛砖引玉之效。 关键词： 高校公共艺术教育非物质文化遗产融合传承 经验 中国分类号：G423 A 1003-0069 (2015) 02-0147-02 在我国高等教育中，公共艺术教育一直是普通高 校教学课程的重要内容。然而，由于普通高校将其作 为公共教育课程，所以公共艺术教育在整个教学体系 之中没有得到应有的重视。在课程结构方面、教学形 式方面以及实践环节等方面都迫切地需要进行相应的 深化改革。高校在公共艺术教肓过程中应该将一定区 域内的非物质文化遗产结合起来，从而树立大学生传 承民族文化的思想理念，使大学生热爱祖国、热爱民 族、热爱中华文化。同时，也保护相传承了我国的非 物质文化遗产，使高校公