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- 2018-11-10 发布于湖北
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私立大專院校經營困境與因應策略
Bloom 2001 年版在國語文標準化成就測驗
質化分析上的應用
鄭 圓 鈴
國立臺灣科技大學人文學科副教授
摘 要
本論文利用 Bloom2001 年版的理論架構,建立高職國語文質化分析雙向細目表,用以
檢核四技二專標準化成就測驗的試題內容,並 據以檢討缺失;再根據缺失,重作規劃,使
試題內容所 含括的教育內容、評量 指標與認知歷程更周全 完整。如是可使試題分 析在量化
分析的基礎上,進一步以質化分析診斷試題, 並以標準化的質化分析 雙向細目表 ,使質化
分析更客觀周延。
關鍵詞:國語文測驗質化分析、國語文標準化成就測驗 、雙向細目表
91
人文社會學報 2005 ‧3 ‧1 期,91-122
前言
所謂標準化成就測驗 ,即指依據測驗原理與原則所編製的成就測
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