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养成教育总结 养成教育总结 中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂 礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养 成教育”至关重要。本学期来，我校认真贯彻执行了大队部 制定的《养成教育实施细则》，每月有主题，周周有安排， 九月份，是养成教育文明礼仪活动月，我校扎实开展小学 生文明礼仪教育，使学生养成了更好的文明礼貌习 惯，引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实 际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼 貌、知礼节、守礼仪的自觉性。 一、打好基础、形成氛围 学期初，我校首先对学生进行文明礼仪教育，针对学 校的实际，制订了月主题周安排下发到各班，打好基础、 形成氛围。围绕月主题，每周对学生提出要求明确、具体、 详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视文 明礼仪训练。重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪 教育。学练结合，以练为主。各班主任利用班会课宣讲周 主题，做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生形 成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。二、充实内容、 扎实开展 1、我校结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、 9 ? 20 “公民道德宣传日” “弘扬和培育民族精神活动月” 和迎接国庆等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、 传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的 其它教育教学活动紧密结合。2、开展各种教育活动。学期 初各班