大数据背景下的科研信息管理及科研统计-CNKI.PDFVIP

大数据背景下的 科研信息管理及科研统计 关晓斌 2018年8月30 日 提 要 一、科研信息管理 二、大数据视角 三、科研统计 一、科研信息管理 1、科研信息 • 基本信息和过程信息的集合 – 基本信息：科研人员、机构 – 过程信息：科研活动产生的过程数据、资料 • 科研管理实施的关键环节 – 产生于过程 – 服务于目标 • 过程 – 项目、成果、机构、学术交流等科研活动 – 与人事、财务、规划等业务对接、数据共享 • 目标 – 全流程管理：记录各类科研活动流程信息 – 发展状况：学者、学科、机构等 – 规划战略：优劣势分析、历史回顾 – 外宣交流：支撑科研拓展和交流 2、科研信息管理的价值 • 实施 科研管理 • 展示 科研成效 • 分析 发展趋势 • 支撑 科研战略 3、系统化需求 • 规范的管理流程、科研数据流 • 统一的科研管理信息数据平台 • 实时、准确的决策支持 在线流程 规范 数据服务 用户角色 便捷 清晰 多维数据 数据存档 互通 完善 构建原则 • 架构优化、能适应政策变化 • 数据实时准确、扩展信息充分 • 业务流程完备、多部门数据共享 • 客观描述呈现、科学分析、支持管理决策 预期成效 • 用户满意度 – 科研人员：科研简历一张表、项目管理在线办理 – 院系平台：科研组织、考核绩效 – 管理部门：流程规范、科研组织、统计、外宣 – 决策层：掌握科研进展，在点 （重大科研进展）和面 （各种口径统计报表）获得决策支持。 案例 • 人民大学科研管理系统开发起步较早（2000年），最初为 独立系统，2007年纳入学校“数字人大”整体系统运行至今 ，已有论文数据3万余条、项目数据1万余条、机构数据超 过200条，累计用户超过5000人。 • 已实现与学校办公室、人事处、研究生院、财务处、教务 处、图书馆等部门的数据共享。 二、大数据视角 1、何谓大数据 • 数据特征 – 非抽样数据而是全体 – 单元数据信息含量不高 – 非单一的数值化数据而是量化与质性数据共存 • 分析工具 – 关系分析 – 聚类 – 模式探索 • 数字化：得益于科研管理系统的普及 • 频发性：每天都有新数据产生 • 类型多样：文本、音视频、数据库 • 关联性： – 以人员关联承担项目、产出成果 – 以项目关联成果情况、转化 科研信息越来越符合大数据特征 2、趋势背景 • 政策背景 – “双一流”建设 – 教育信息化2.0 – “放管服”、高校内控体系建设 • 数据推动（大数据） – 科研信息多元化、频发化 – 科研系统管理普及 – 科