大班第十二周教案.docVIP

PAGE PAGE 1 第十二 周主题教育活动计划表 主题名称：我是小兵 主题活动周目标： 1.能用多种方式（绘画、表演等）表达对解放军的认识和理解。 2.认识人民币，尝试进行钱币换算，尝试按颜色与形状进行图形统计，并学习记录。 3.学习、理解诗歌《我是三军总司令》，能仿编诗歌。 4.体验“六一”儿童节的快乐，能按照计划完成相应的任务。 5.在日常生活中保持正确的坐、站、行、走姿势。 星期 主要领域 教育活动名称 执教教师 星期一 科学 现代军事武器 艺术（美术） 兵工厂 星期二 科学 钱币换算 健康 救援突击队 星期三 语言 我是三军总司令 艺术（美术） 画飞机 星期四 科学（数学） 立体图形统计 社会 快乐的“六一” 星期五 艺术（音乐） 我是小海军 健康 我是勇敢的小士兵 教育活动周计划表 名称 教育目标与内容 环境创设 1.创设“生命的故事”主题墙，包括“小动物哪里来”“身体的故事”“关爱自己健康成长”三个板块，把收集到的图片等资料布置其中。 2.在科学区投放《小蝌蚪变青蛙挂图卡》，供幼儿按蝌蚪变青蛙的过程进行排图并讲述，供幼儿在区域活动时进行观察。 3.在语言区投放《幼儿阅读》中《小蝌蚪找妈妈》故事光盘及故事中相关动物手偶，提供有关人类孕育及成长的书籍及有关探索人体知识的书籍等。 家园共育 1.请家长帮助孩子一起收集关于小动物成长的书籍、图片、光盘等，与孩子共同阅读、观赏，并与孩子一同谈论身体相关话题，满足孩子的求知欲望，丰富孩子相关知识经验。 2.让孩子躺在一张大大的纸上，家长沿着孩子的身体描下身体轮廓，然后与孩子一同装饰“自己的身体”。完成后可由孩子带来幼儿园展览。 3.让孩子懂得未经大人允许不给陌生人开门，学会保护自己。 品德教育 1.营造自由、温馨、快乐的氛围，帮助并引导幼儿开朗、乐观地参加活动，学会控制和调节自己的情绪。 2.指导幼儿学习照顾班级种植的各种植物，并记录自己的发现，交流感受。引导幼儿会轮流讲述不能随意打断别人。 安全教育 1.提醒幼儿要远离危险，学习各种保护自己的方法。 2.让孩子懂得未经大人允许不给陌生人开门，学会保护自己。 3.教育幼儿不能和陌生人说话，不能吃陌生人给的东西。 4.能分辨安全与危险的事情，学会生活中的自我保护。 健康教育 1.指导幼儿养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯；提醒幼儿保护视力预防近视。 2.知道牙齿是怎样更换的，人有多少块骨头，我们的心脏有多大，在谈话中，引导幼儿轮流讲话，不随意打断别人的讲话。 主题教学活动设计 活动名称 动物保护色 活动班次 大班 主要领域 科学 主题名称 生命的故事 执教单位 黄榆中心幼儿园 执教教师 王晶、王丹娜 活动目标 1.幼儿热爱大自然，保护动物。 2.提高观察能力、想象及表达能力。 3.通过活动了解动物自我保护的方式。 活动重难点 重点：了解动物的自我保护的方法。难点：掌握自我保护的办法。 活动准备 了解关于动物保护色的知识；各种动物头饰，活动背景。 活动过程 一、老师带你们去郊游啦！ 律动——《去郊游》 二、创设情境、组织游戏。 播放灰太狼的叫声。（音频） 1．谈话：哦！天哪！灰太狼来了，孩子们快藏起来！组织“小动物宝贝”藏到事先布置的场景中，（荷叶下，大树下，蘑菇下，花瓣里等等。） 2．师生谈话、揭示主题：你是谁啊？刚才藏在什么地方了？为什么藏在那呢？ 重点评价一下藏得好的小动物，引导：应该根据自己身体的颜色，找接近颜色的事物躲藏。 3．灰太狼刚才呀没发现我们，可是，它又去大森林找其他的小动物去了。我们快去看看森林里的小动物们藏好了没有？ 三、播放课件、组织活动。 1．观察图片，组织谈话：森林里的小动物们也很聪明，都藏起来了！快看这是谁？它为什么藏在这呢？ 幼儿自由表达，引导幼儿了解动物靠保护色自我保护的方法，揭示：动物外表颜色与周围环境相类似,这种颜色叫保护色。很多动物有保护色，它们也有一个本领，就是能利用动物保护色来保护自己，非常了不起！ 四、谈话、拓展：（出示变色龙图片）你们认识它吗？ 幼儿自由表达对变色龙的了解。 五、情感教育： 变色龙很可爱，是吧？其实小动物都很可爱，是我们人类的好朋友，我们平时一定不要伤害它们，要保护小动物哦！我们还要向小动物学习，学会自我保护，也使我们自己安安全全的，不受到伤害，好么？ 六、结束部分：大家用保护色骗走了灰太狼，现在我们高高兴兴去郊游吧！ （听音乐律动退场） 活动延伸 将小动物头饰及收集的“动物保护色”图片投放到科学区，继续活动。 主题教学活动设计 活动名称 小蝌蚪找妈妈 活动班次 大班 主要领域 语言 主题名称 生命的故事 执教单位 黄榆中心幼儿园 执教教师 王晶、王丹娜 活动目标 1.喜欢倾听，有学习故事的兴趣。 2.能学