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关于高职英语课程改革思路:就业为导向行业为背景实用为目的 论文 高职公共英语课程体系改革的思路是：不 再是仅仅局限于由浅到深的语言知识的学习，而是将高职 公共英语课程改革放到“就业、行业、实用”的背景下。 本文根据以就业为导向、行业为背景、实用为目的的理念， 探讨了理顺高职公共英语课程结构以及加强培养学生与某 个行业就业领域相应的语言应用能力的途径，并据此提出 高职公共英语课程体系改革的框架和相关思考。 论文关键词：高职；公共英语；课程改革；就业；行 业；实用 近年来，高职课程体系在教育改革实践中不断深化。 无论是课程设置、课程结构，还是课程内容等都逐步走出 以学科为中心主导思想影响下的课程建设模式，并确立以 能力为主导思想的课程建设模式。从近年来学生就业的情 况与毕业生所从事的工作调查分析来看，高职课程改革己 逐步得到了社会的认同。然而，在高职公共英语课程改革 中却收效不大，究其原因，在于这一课程的改革始终未能 真正跳出学科体系的藩篱，尤其是在高职公共英语课的行 业英语教学中，无论是现行课程的编排指导思想，还是课 程内容的确定，都存在着一定的问题。为此，有必要重新 审视高职公共英语课程的改革，探讨从根本上促进高职公 共英语课程的改革与建设思路。 高职公共英语课程的现状 当前，高校学生就业竞争激烈是不争的事实。由于高 职教育的培养目标非常明确，学生在高职院校就读的目的 性很强，