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关于高校大学生心理问题分析及班主任疏导作用 论文 随着经济和社会的发展，当代在校大学生 面临着越来越大的压力。随之而来的普遍的心理健康问题， 严重影响着大学生的学习和生活，他们因此也受到了越来 越多的关注。本文从大学生心理问题的概念和表现形式切 入，对不同类型的心理问题进行分析，以为班主任的疏导 工作提供有益借鉴。 论文关键词：大学生；心理问题；班主任；疏导 一、大学生心理问题概述 1.大学生心理健康的定义。关于大学生心理健康的定 义各个国家都根据本国的实际情况作出了不同的理解，定 义的内容和形式可谓是百家争鸣。在上世纪四十年代，联 合国卫生组织对心理健康问题作了一个定义，该定义是对 各国具体情况的概括和总结，具有一定的科学性和合理性， 对于各国开展大学生心理健康教育都具有参考意义。联合 国卫生组织认为大学生的心理健康标准应该分为以下几个 部分，即良好的个人情绪和心理状态、和谐的人际关系、 正常发育的智力、理性分析问题的能力、正确的人生观和 价值观等等。由此可见，大学生心理健康是一门内涵广泛 的学问，其中包含的内容既有个人的心理素质部分，又有 个人的综合生活状态。要进行有效的大学生心理健康教育 必须首先对大学生心理健康的基本内涵进行分析和解读， 只有这样才能抓住矛盾的主要方面，提高高校相关人员心 理教育工作的质量和效率。 2.现阶段大学生心理问题的主要表现形式。首先，对 自身要