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第2课 机器人的搭建 第一课时 教学目标 知识与技能 掌握机器人的支撑部件的使用方法。 了解机器人的执行部件。 （2）认识微电脑，知道微电脑各个端口的作用，掌握微电脑与其它部件的连接方法。 （3）了解机器人组件中所包含的常用的传感器，为后续应用做好准备。 2. 过程与方法 （1）通过动手操作连接不同类型积木件，掌握积木件的基本使用方法。 （2）通过观察微电脑以及各传感器，了解微电脑与其它部件的连接方法。 情感、态度与价值观 通过小组合作搭建机器人，培养小组合作精神，体验成功搭建机器人的喜悦，进一步增强学生学习机器人的兴趣。 二、教材分析 本课是学生使用机器人组件完成机器人设计与搭建的入门课，掌握正确的搭建方法，尤其是微电脑与其它部件的连接方法，对以后的课程学习起着重要作用。在上节课的学习中，学生已经认识并掌握了机器人的组成部分，在此基础上，本课学习如何使用机器人的支撑部件、执行部件、微电脑和传感器来设计、组装机器人。教材分三步进行阐述：1、认识机器人的组件；2、搭建机器人的“身体”；3、组装机器人的传感部件和控制部件。 教学重点： 1.掌握各种支撑部件的使用方法。 2.认识微电脑，知道微电脑各个端口的意义，了解微电脑与其它部件的连接方法； 教学难点：掌握各种支撑部件的使用方法。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 课前准备 2人为一小组，4人为一大组。要求每个大组选