课件：《咏鹅》（语文 一年级上册 湘教版2016）.ppt

é qū xiàng tiān gē bái 鹅 曲 向 天 歌 白 máo fú lǜ zhǎng bō bō 毛 浮 绿 掌 拨 波 我会认 七、指导书写 我会记 天 向 白 毛 天—大 白—百 毛—手 比一比 我会写 天 向 白 向 毛 天 白 毛 我会描 我会给生字找朋友 天 向 白 毛 向（方向）（ ）（ ） 天（天上）（ ）（ ） 白（白天）（ ）（ ） 毛（白毛）（ ）（ ） 我会背 唐诗新唱 你还想用什么样的方式表现《咏鹅》呢？ 推荐读物 八、全课总结。 湖南省邵阳市邵东县两市镇 张桂林 骆宾王（640-?），唐代文学家。婺州义乌人（今浙江义乌）人。担任过临海丞：后随徐敬业起兵反对武则天，写了一篇《代李敬业（即徐敬业）传檄天下文》（后人改题为《讨武望檄》），传诵天下，武则天读了也深为赞叹。兵败后下落不明，或说被杀，或说为僧。骆宾王与王勃等人以诗文齐名，为“初唐四杰”之一。 诗人简介 头戴红帽子， 身穿白袍子， 脚蹬红鞋子， 唱歌伸脖子。 （ ） 白鹅 一、激趣导入。（猜谜语） （二）语言训练 我看见了 luò bīn wánɡ骆 宾 王 咏 鹅 二、初读古诗 （一）揭示课题 用诗歌叙述、赞叹 （二）教师范读 （三）自主学习 （四）对子合作 qǔ 歌曲 （五）展示成果 é qū xiàng tiān gē bái 鹅 曲 向 天 歌 白 máo fú lǜ zhǎng bō bō 毛 浮 绿 掌 拨 波 我会认 我会画 ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ （六）读出韵味 曲项向天歌。 白毛浮绿水 红掌拨清波 鹅，鹅，鹅， 从 上 到 下 三、理解诗意 （三）诗人是按照什么顺序来观察的呢？ （四）请小朋友找出诗中描写颜色的词， 这些颜色是写什么的？ 白白的（ ） 红红的（ ） 绿绿的（ ） 羽毛 池水 脚掌 （五）请小朋友找出诗中描写动作的词， 联系生活，做动作体验理解。 我会背 四、朗读背诵 五、拓展延伸 通过学习这首诗，画一幅自己印象最深的一种鹅的样子。 第二课时 我会背 六、复习导入我会背。