第4章多媒体课件设计与开发过程培训教材.pptVIP

第4章 多媒体课件设计与开发过程;表 学习者特征分析表（示例）;4.1.3 明确项目限制条件 制作人员应该清楚课件设计与开发的工作条件和限制 因素，包括计算机软件、硬件、网络、音频和视频设备、 预算、时间、项目组的责任、用户的责任、使用资源的 版权、用户的特别要求等。 4.1.4 制定评价表和项目标准 根据已明确的项目范围，选择评价项目，提出课件 的质量标准。评价表和项目标准都是项目组与用户协商 的结果。它们把项目组成员对预期质量的认识统一起来， 便于用户监督，同时也是质量管理的依据。评价表的样 式见下表。 ;评价项目 ; 一些典型的项目标准内容： ① 课件总体印象 ● 学校标识的使用。 ● 文本的字体、颜色、字号，以及不同大小的标题字。 ● 颜色的使用。 ● 屏幕整体布局。 ● 按钮的位置和形状。 ② 规范和惯例 ● 语法规则。 ● 标点符号规则。 ● 拼写和书写规则。 ; ● 语言规范。 ● 文化背景。 ● 图表使用。 ③ 功能要求 ● 每屏信息量（数据量）。 ● 功能键和控制键使用符合常规。 ● 鼠标可以用于任何键盘作用区域。 ;4.1.6 确定课件总体印象 1. 初步构思 初步构