大四孟祥君-学习故事4.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 2 故 事 “一样一样的” 观察幼儿 姓名 赵辰语 性 别 男 年 龄 7岁 时 间 2018.3.26 地 点 大四教室 撰写教师 孟祥君 观察与记录 今天上午，你一个人在益智区专注地玩着拼图游戏，一边摆着还一边小声念叨着：“嘀嘀嘀我的小汽车,咔咔咔变形金刚来喽”。我看见你那兴高采烈的样子真是高兴极了，你真是喜欢这个拼图的游戏。你拿着彩色图片，一会儿的功夫，图片上的形状都被你摆出来了，你不停地展示给身边的小伙伴一起看。 接着，你却面露难色，低着头，双手扯着裤子，声音低低的说：“我想拼别的图形完，行吗？图片上的我都拼完了”我明白了他的意思，微笑着说：“可以啊，你可以尽情的玩！” 你把相同颜色的图形放在一起，进行点数游戏。我在你旁边看着你和其他小朋友分享你的作品，真为你高兴。 分析与依据 我非常喜欢你在益智区的拼图。你是个认真工作、具备模仿能力的好孩子，能够能够展开丰富的联想与想象。在拼图的过程中，你善于观察，把自己的兴趣爱好融入进作品里，充分调动自己的大脑，坚持自己思考问题、自己解决问题。 在活动中充分展示出“学习迁移”的重要性，科学去的点数迁移到益智区的工作，非常有益于你们发散思维的发展。 支持与回应 在活动的过程中，要时时刻刻关注着你们的一举一动以及情绪变化， 以便帮助你们的解决遇到的困难，及时给予适当的引导，帮助你