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- 2018-11-11 发布于湖北
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大班科学教案自然角小小观察员
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大班科学教案自然角小小观察员
丰富多彩的自然角是教育活动环境的重要组成部分,更是大自然的缩影。自然角里的动植物具有生命力,他们生长发展的过程,具备特定的教育功能,孩子们在种植、喂养、采摘等体验活动中,观察动植物、照顾动植物,激发幼儿好奇心和求知欲,培养幼儿对周围事物、现象的兴趣以及幼儿动手动脑、探究问题、观察事物等方面的能力,萌发幼儿爱护动植物、亲近自然的情感。它能激发幼儿的学习兴趣,丰富幼儿的学习经历,也能改变幼儿的学习方式,提高幼儿的学习能力。在幼儿园应如何合理而有效地创设自然角环境,发挥自然角的教育功能,利用自然角环境设置,激发幼儿的好奇心和探索的兴趣。
一、幼儿动手让自然角“美”起来
自然角的瓶瓶罐罐都是通过老师的有意识引导带领孩子一起进行创作,一次性的杯子底部相叠成了可爱的小兔、熊猫容器;油桶横置挖掉朝上的一块成了“金猪”和“汽车”容器;蛋糕盒子自
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