四年级语文白鹅探讨.pptxVIP

猜 谜 头戴一顶红帽子， 身穿一件白袍子。 脚蹬一双红鞋子， 唱着歌儿伸脖子。 谜底：白鹅 （打一动物） 1 2 3 咏鹅骆宾王 鹅、鹅、鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 《鹅》这首诗着眼于鹅的形象 ——色彩的美丽和姿态的优雅 4 13 白 鹅 5 1、朗读课文 。并思考：作者笔下的白鹅是一只怎样的鹅？ 2、课文分别从那几个方面介绍了白鹅高傲？并说出相应的段落。 姿态、叫声、步态、吃相 自学提示 6 7 读自己喜欢的部分，画出重点词语，体会作者是怎样表现白鹅的高傲 8 1、描写姿态 我看到这姿态想到： 交流讨论： 伸长头劲、左顾右盼 好一个高傲的动物、好大的架子、 真是目中无人 9 叫声：默读第三自然段，找出最能表现白鹅叫声特点的词。在什么情况下白鹅会表现出这种情形。 厉声呵斥、历声叫器、引吭大叫 10 　　凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 11 步态： 阅读第四段，作者是如何表现白鹅的高傲的，请把它画下来。作者写鹅再与谁比较？ 12 吃相： 阅读5-7段想一想： a、鹅的吃饭，那些地方使我们发笑？ b、鹅吃饭时为什么“非有人待候不可”是怎样待候的？ 吃法有板有眼、一丝不苟、从容不迫、先--再--然后 鸡狗会吃它的东西，站着待候，一方面防止狗偷食、一方面方便为其添食 13 白鹅 姿态：伸长头劲、左顾有盼 步态：步调从容、大模大样 吃相：三眼一板、一丝不苟 高傲的白鹅 叫声：厉声呵斥、引吭大叫 14 白鹅 这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈， ，我一看这姿态，想道：“好一个 的动物！” 鹅的 ，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 左顾右盼 高傲 高傲 15 学习第3自然段，学习步骤如下： 1、同桌互读或者自己轻声快速读第3自然段。 2、想一想，这一段是围绕鹅的哪方面特点来写的。 3、画一画，画出本段描写鹅这一特点的主要关键词。 4、同桌相互交流讨论， 16 　　凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 17 18 　 鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容；大模大样的，颇像京剧里的净角出场。　　　 19 Ａ、慈祥　Ｂ、性格刚烈或者粗暴 　　　　　　　　　　　　　　 净角：是一种戏曲角色，通称花脸，扮演性格刚烈或者粗暴的人。 20 　　京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色，通称花脸。 21 　　它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 22 先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。 23 譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 24 譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 25 　１附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。 　２狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。 　３狗立刻逃往篱边，蹲着静候； 　４狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。 等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿， 鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂， 看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候， 等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。 26 狗、白鹅争饭吃的行为表现： 狗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 白鹅：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 鬼鬼祟祟 、小偷小摸 鬼鬼祟祟 从容不迫、 大模大样 27 28 29