四年级体育备课教案.docVIP

四年级体育备课教案 第 一 课 教材 1、游戏:大鱼网 2、选用教材:快快集合 1、 学生能记住“大鱼网”游戏名称，并了解捕“鱼”的方法。 教学目2、 学生能在快速奔跑中做出灵敏躲闪动作。 标 3、 游戏中能协同动作，团结一致。 课时 的间 教学内容安排 学生活动 练习队形 阶 段 分 一、 班体育委员整队，检查并报 告出席人数 (图一) ?????? 二、 师生问好，宣布课内容 1、 精神饱满、队伍整齐 ?????? 三、 队列练习:向左、向右、向 ?????? 开后转 2、 以新奇、愿学的心态进?????? 始四、 慢跑:模仿不同动物的走或入角色且模仿能力强。 ? 准跑:蟹行、兔跳、鱼游、鸭 (图一) 8 备走、鸟飞等 3、 听音乐按节奏做广播 部五、 复习广播操1~9节 操，要求动作正确、有 分 1、 伸展运动 6、踢腿运动 力、到位。 2、 头部运动 7、全身运动 散点 3、 扩胸运动 8、跳跃运动 4、 学生情感投入 4、 体侧运动 9、整理运动 成四列横队做操 5、 体转运动 1、 通过教师的讲解示范，一、游戏:大鱼网 知道游戏的方法、规1、 合示范讲解游戏的方法、规则，了解游戏的重点。 则，重点强调快速灵活躲闪的2、 学生仔细观察同学的动作方法。 示范动作，认真听讲2、 请几个同学配合示范，讲解解，通过自我练习，掌基“捕鱼人”的相互协同动作以握动作要领。 本及“小鱼”的奔跑躲闪动作，15 散点练习 部并带领学生分小组练习。 3、 在教师的带领和启发分 3、 分组游戏时，先选体力较好者下，能团结一致，协同做“捕鱼人”，并启发他们团动作，认真完成游戏任结一致，协同动作。 务。 4、 游戏的运动负荷较大，要注意 控制游戏时间，课前要清扫场4、 游戏中不准推、拉、冲地，防止奔跑中发生危险。 撞他人。 课 的时教学内容安排 学生活动 练习队形 阶间 段 二、快快集合 1、 学生能说出和做出不同1、 复习四路纵队、四列横队的队形的手势要求和站位集合手势及站位。 要求。 2、 给学生分组:第一组扮演小 兔、第二组扮演小鸟、第三2、 能记住自己扮演角色，组扮演青蛙、第四组扮演大并按教师分组要求尝试基象，且让学生模仿练习。 练习。 本3、 教师讲解“快快集合”游戏8 散点+集合 部的方法和规则。 3、 了解并掌握游戏规则和分 4、 游戏比赛。教师及时表扬表方法。 现好的小组和个人，以调动 大家的学习积极性。 4、 参加游戏比赛，能注意5、 注意安全，防止碰撞事故。 力集中，不违反游戏规教学重点:动作做到快、静、则，体验游戏乐趣。 齐。难点:不论队伍方向如 何改变，人人都能站准位置。 一、放松:听音乐做各种放松动1、 学生听音乐自己创编各 作 种放松舞蹈动作，并互 相交流 结二、小结:针对本课情况作简要 束小结，主要以表扬为主 2、 稍息、认真听老师小结4 部 本课情况 分 三、布置作业 跳短绳:100个(2~3次) 3、 能记住作业且按要求完 成 四、师生再见、归还器材 4、 协助教师归还器材 场教 地后录音机1架 器小 材 结 第 二 课 教材 1、走和跑:400~600米自然地形跑 2、游戏:拍球比多 1、 学生能做到跑时姿势正确，呼吸自然，动作协调。 教学目2、 能勤动脑，具有克服困难、吃苦耐劳的顽强意志。 标 3、 进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能，能相互鼓励，积极 进取。 课 的时教学内容安排 学生活动 练习队形 阶间 段 ?????? 一、体育委员整队，检查并报告 ?????? 出席人数 (图一) 1、 集队快、静、齐 ?????? ?????? 二、师生问好，宣布课内容 2、 能正确做出原地三面转 ? 开 法的动作要求。 (图一) 始三、复习队列队形 准 3、 学生在慢跑游戏中能按8 备四、慢跑+小游戏:按数抱团 要求做到反应及时、动 ? 部 (图二) 作迅速且遵守纪律。 ? ? 分 五、做操 ? ? 1、 伸展运动 5、腹背运动 4、 小组长带领本组队员进 ? 2、 头部运动 6、压腿运动 行做操，要求一切行动 (图二) 3、 体侧运动 7、手腕脚踝关 听指挥。 4、 体转运动 节运动 一、400~600米自然地形跑 1、 通过听教师讲解和观察1、 针对低年级学生年龄小、适应教师的示范，知道利用能力弱的特点，利用操场的运自然地形跑的方法和要动器械设置一定的地形、地求，并通过原地自我想物，讲解、示范自然地形跑的象模仿自然地形跑的练方法和注意事项。 基习，体会呼吸自然、动 本作协调。 15 2、 组织学生先进行原地慢跑配部2、 分组由小组长带领进行合呼吸的练习，然后带领全队分 练习，体验呼吸自然、随自然地形跑。 动作协调的自然队形 跑，