我们上课了教学设计之一.docxVIP

《我们上课了》教学设计之一 　　目标：　　1、 学会“课、了、的、不、要、里、皮”7个生字；认识偏旁言字旁、白字旁和基本笔画横折提；理解上课小鸟等词语；会用“我们”看图说一句话。　　2、 会正确朗读课文。　　3、 知道上课要专心听讲，说话要有礼貌。　　教学重点：学会本课7个生字和1个新笔画，2个新部首，理解课文内容。　　教学难点：生字“皮”的笔顺，课文用分段的形式写。　　教学准备：卡片、录音、投影。　　教学时间：3课时　　第一课时　　教学目标：看图读课文。初步了解课文内容，学习课文第一节及有关字、词。　　教学过程　　一、 复习4’　　1、 卡片读生字：女、子、大、上、你、的、好、我们。　　2、 指名认读音节：shu bu yao ke le chan dai qiu shui xiao jiao　　二、 揭示课题：5’　　今天我们学习：5 我们上课了　　1、 学生拼读音节后齐读课题　　2、 说说上课了我们应该怎么做呢？　　3、 出示生字“课、了”　　4、 自己分析字形，认识横折提、言字旁　　5、 齐读课题　　6、 导入：我们上课了是这么做的，那么课文中的小朋友是怎么做的呢？　　三、 看图说话：5’　　1、 图上画的是什么时候？什么地方？你从哪里看出来？他们上课专心吗？你是怎么知道的？　　2、 连起来说话：自由说，指名说，同桌互说。