区教育局宣传思想工作要点(同名5600) .docVIP

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区教育局宣传思想工作要点(同名5600) .doc

区教育局宣传思想工作要点 XX年全区教育系统宣传思想工作的指导思想是:以党 的十七大精神和科学发展观为指引,深入学习宣传贯彻党 的十七届三中、四中全会精神,按照高举旗帜、围绕大局、 服务人民、改革创新的总要求,着力加强马克思主义学习 型党组织建设,着力弘扬社会主义核心价值观,着力营造 积极健康向上的舆论环境,着力提升新洲教育良好的社会 形象,为促进新洲教育又好又快发展提供强大的思想保证、 舆论支持、精神动力和文化条件。 、深化理论武装工作,加快推进学习型基层党组织 建设 认真落实马克思主义学习型党组织建设行动计划。在 中央和省市区委关于推进学习型党组织建设精神的指导下, 坚持不懈地用马克思主义中国化最新理论成果武装党员、 教育群众,把建设马克思主义学习型党组织作为推进理论 武装的有效抓手和首要任务。加强党委中心组理论学习, 提高中心组成员战略思维、创新思维和辩证思维能力,用 理论创新指导实践、推动工作。继续抓好科学发展观的学 习教育,总结成功经验,巩固扩大成果,推动学习实践活 动向广度和深度发展。深入开展学习型基层党组织创建活 动,制定和落实创建方案,着眼建设学习型领导班子,举 办基层党组织书记论坛、中小学校长论坛。 大兴调查研宄学风。结合党的创新理论普及、干部群 众关注的理论热点和教育发展的重点、难点,定期组织开 展理论调研、专题研讨活动,逐步建立健全理论联系实际 的常态化学习机制和工作机制,不断通过理论学习拓宽分 析问题的思路,提高判断决策的水平,增强解决问题的能 力。围绕服务中心,组织撰写理论研讨文章,推出一批理 论有高度、指导有实效的理论研究成果。 推动理论武装向基层延伸。围绕推进马克思主义中国 化、时代化、大众化,通过组织开展读书、读报、集中收 听收看、参观改革成果等活动,运用新洲教育网理论学习 论坛,生动形象地宣传科学理论,增强理论宣传的互动性 和吸引力。开展送理论下基层活动,组织宣讲队伍,推动 党的理论创新成果深入人心。 二、加强新闻宣传工作,积极营造宽松和谐的舆论氛 精心策划专题新闻宣传。按照团结稳定鼓劲、正面宣 传为主的方针,围绕推进教育均衡发展、推进基层课程改 革、提高教育教学质量、实现教育惠农惠民、推进教育公 平等方面的重要决策和举措,通过策划专版、邀请媒体集 中采访等形式,开展大密度、多层次、高水平的对内对外 宣传,积极推介全区教育发展的新举措、新成绩、新经验 和新面貌,进一步提高我区教育的知名度和美誉度。加强 新闻工作队伍培训,增强新闻宣传分管干部的新闻意识和 新闻能力,进一步完善新闻宣传绩效管理制度和舆情信息 工作奖励制度。 主动做好热点问题的舆论引导。建立和完善新闻舆论 引导机制和突发事件应对机制,主动加强与新闻媒体的沟 通协调,积极协同和运用媒体形成新闻舆论的正确导向。 及时主动回应人民群众普遍关心的教育热点问题,有效化 解各种思想疑虑,及时排除不良舆论干扰,增强舆论引导 力,把新洲教育科学发展的大势维护好、保持好。 注重发挥《教育简讯》的宣传导向作用。在继续发挥 《教育简讯》发布教育行政信息作用的同时,主动增加先 进单位典型做法、先进个人典型事迹刊发数量,充分发挥 先进单位和个人的示范、带动作用。继续扩大发送面,切 实保证教育系统人大、政协委员和行风监督员都能通过 《教育简讯》了解全区教育动态。 不断扩大新洲教育网的社会影响。重视发挥网络媒体 传播成本低、速度快、容量大、覆盖面广等特点,加紧改 建和完善新洲教育网,进一步运用网络媒体提高教育行政 的透明度和公信度,节约公文下达成本,提高传递效率。 办好教育论坛,促进管理和教育经验交流,集中全系统干 部和教职工智慧。 认真做好重点党报党刊、《中国教育报》的发行工作。 组织管理干部和广大教师订阅重点党报党刊和《中国教育 报》,深入开展形势与政策教育,及时了解和学习政策法规, 获取最新教育资讯,吸收先进的管理和教育教学理念。 三、创新思想政治工作,全面调动干部教师的工作热 充分发挥基层党组织思想政治工作优势。不断强化基 层党组织建设责任目标考核制度,继续开展“党员亮身份, 服务创示范”、“三比三争”、“讲党性、重品行、作表率” 等主题教育活动,不断增强基层党组织的凝聚力,增强党 组织协调各方利益、化解各种矛盾的能力,通过教职工党 员的先锋模范作用来影响和带动全体教职工。重视发挥工 青妇群众性组织的职能作用,形成思想政治工作合力。 不断加强和完善各级领导干部联系、服务群众制度。 坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,组织开展领 导干部调查研宄活动,切实关心教职工的工作和生活,有 针对性地回答教职工关心的热点、难点问题,多做得人心、 暖人心、稳人心的工作,把解决思想问题与解决实际问题 相结合,把思想政治工作真正落到实处。 加强师德师风建设,不断提高教

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