2.2随机信号分析.pptVIP

教学目的与要求：理解概率论的基本概念，掌握随机过程及其统计特性，理解平稳随机过程的特点，了解随机过程的相关函数和功率谱密度，掌握高斯过程的特点，了解窄带随机过程和白噪声 2.2.1???概率论的基本概念 --随机变量及其统计特性l?? 随机信号和随机噪声的基本概念 1．随机变量的概念 某随机实验可能有许多个结果，我们可以引入一变量X，它将随机地取某些数值，用这些数值来表示各个可能的结果，这一变量X就称之为随机变量。 当随机变量X的取值个数是有限的或可数无穷时，则称它为离散随机变量；否则，就称它为连续随机变量，即可能的取值充满某一有限或无限区间。 如果一个随机实验需要用多个随机变量（X1，X2，…，Xn）表示，则多个随机变量 （X1，X2，…，Xn）的总体称为n维随机变量 2．随机变量的概率分布函数和概率密度函数 用P(X≤x)表示X的取值不大于x的概率，则定义函数 为随机变量X的概率分布函数。这里，X 可以是离散随机变量，也可以是连续随机变量。 也可表示为 对二维随机变量（X，Y），我们把两个事件（X≤x）和（Y≤y）同时出现的概率定义为二维随机变量的二维分布函数 同样， 称之为二维概率密度。 1．随机变量的数字特征 （1）数学期望：反映了随机变量取值的集中位置（均值） 设P(xi)(i=1,2,…,K)是离散随机变量X的取值xi的概率，则其数学期望为 对于连续随机变量X，设f(x)为其概率密度函数，则则其数学期望为 （2）方差：反映了随机变量的集中程度； 方差定义为： 式中m=E{X}。而方差的平方根又称为均方差或标准偏差。 ? 1、什么是确知信号，什么是随机信号，两者的根本区别是什么? 教学目的与要求： 理解随机过程的定义 掌握随机过程的统计特性 小 结 2、随机过程的定义 可能取值是所有的随时间变化函数 2.2.3 平稳随机过程 平稳随机过程是指它的任何n维分布函数或概率密度函数与时间起点无关 因为： 平稳随机过程的数学期望为 　平稳随机过程的方差为 结论:平稳随机的自相关函数只与时间间隔有关。 对平稳随机过程ξ(t)，如果它的数字特征与某一样本x(t)的相对应的时间平均值之间有下列关系： 1、平稳随机过程的定义：任何n维分布函数或概率密度函数与时间起点无关的随机过程； * * 2.2 随机信号分析 教学重点与难点：概率论的基本概念，随机过程及其统计特性 教学方法：课堂讲授 随机信号：实际通信系统中由信源发出的信息是随机的，或者说是不可预知的，因而携带信息的信号也是随机的，这种具有随机性的信号，称为随机信号。 随机噪声：携带了信息的信号在传输过程中将受到噪声的污染，而噪声也是随机的，称为随机噪声。 随机信号和随机噪声不可能用一个或几个时间函数准确地描述，但它们都遵循一定的统计规律，我们可以用概率统计的方法进行研究。 若X是连续随机变量，对于一非负函数f(x)有下式成立 则 f(x)称之为X的概率密度函数(简称概率密度)。 [例2-1]试求下列均匀概率密度函数的数学期望和方差： 随机信号与随机变量 内容回顾 2、什么是随机变量? 3、随机变量的统计特性有哪些? 2.2.2 随机过程及其统计特性 教学重点：随机过程的数学期望、方差与相关函数 教学难点：随机过程的定义与理解 学习方法：将随机过程与随机变量对比 教学方法：课堂讲授与计算机仿真 理解：随机过程是依赖于时间参数的随机变量的全体，它是时间的函数，而在每一个时间点均为一个随机变量。 1．随机过程的概念 设随机实验ξ(t)的可能取值为S{x1(t), x2(t),…, xi(t)}，i为正整数，即ξ(t)每次实验取S中的某一函数，称此ξ(t)为随机函数, S称样本空间。 当t代表时间量时的随机函数ξ(t)称为随机过程 例如: 对同一台通信机的输出噪声作了n次观测，