亲历科学剖析建构科学概念.docVIP

亲历科学剖析建构科学概念 　　科学概念 　　 　　1、磁铁能吸引铁(钴、镍)的性质叫磁性。 　　2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。过程与方法 　　1、用实验方法研究磁铁能吸引什么。不能吸引什么。 　　2、用磁铁去辨别身边哪些物体是铁材料制作的。 　　3、根据材料设计实验，研究磁铁隔着一些物体能不能吸铁。 　　 　　情感态度价值观 　　 　　1、意识到认真实验，获取证据，用证据来检验推测的重要性。 　　2、体验学习科学的乐趣，在科学学习中尊重他人意见，敢于提出不同见解，乐于合作与交流。 　　 　　[教学准备] 　　教师用的材料：演示的乒乓球1个、杯子和水、回形针、自制课件 　　小组探究材料： 　　1、磁铁、纸片、布条、铜导线、铝片、回形针、铁钉、弹簧、铁夹子，玻璃片、木片、铁珠子，塑料片等物品，盘子、塑料碗、记录单 　　2、不同材质的硬币：1元硬币2种、5角硬币2种、1角硬币2种、分值硬币1种 　　 　　[教学过程] 　　 　　一、魔术游戏。激发兴趣 　　1、师表演魔术：将1个乒乓球放在衣服口袋外面球不会掉下来。学生兴趣盎然。 　　2、谁能说说其中的奥秘? 　　3、师：今天我们就一起来探究磁铁的秘密(板书课题：磁铁) 　　[设计意图]这一环节的设计是以学生喜欢的魔术表演导入新课，激发了学生的学习兴趣，让学生积极主动地参与到学习当中。