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全国啦啦操联赛运动员参赛情况剖析 　　摘 要：文章运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法，以2014年全国啦啦操联赛（湖南站）运动员参赛情况为研究对象，研究运动员的参赛现状，并分析现状产生的原因，可以更好地了解该项目在湖南地区的竞赛推广情况，为制定啦啦操运动推广方案提供参考。研究结果表明：中小学代表队数量激增，大学生参赛对明显减少，总人数不断壮大；参赛队主要来源于长沙，地域分布不均；啦啦操比赛项目、组别、级别众多；啦啦操影响范围在不断壮大，参加花球啦啦操项目的参赛队较多，参加自选项目的参赛队较多。 　　关键词：全国啦啦操联赛 参赛情况 湖南站 　　中图分类号：G831 文献标识码：A 文章编号：2096―1839（2016）04―0145―03 　　1 前言 　　啦啦操是一项具有独特魅力的新兴运动，它已由为其它赛事的呐喊助威活动演变为广受青少年欢迎的竞赛项目以及竞技赛事很有活力的组成部分，满足了社会、学校及市场背景下多种角色的需求[1]。从2009年起，国际啦啦操联合会（ICU） 每年举行世界啦啦操锦标赛，标志着啦啦操正式成为世界性竞技运动项目，全国啦啦操联赛是我国啦啦操运动的顶级整合，也是啦啦操赛事中的一个典型案例。经过5年的发展，在全国啦啦操联赛的带动下，各类啦啦操项目正逐步被推广到全国各类人群，国家队也在国际赛事上崭露头角，这些都充分证明了全国啦啦操联赛的存在价值，并透射出啦啦操运动的光明前景。 　　2 研究对象与方法 　　2.1 研究对象 　　2014年全国啦啦操联赛（湖南站）运动员的参赛情况。 　　2.2 研究方法 　　2?q2?q1 文献资料法 　　查阅中国知网及中国啦啦操官方网站的相关文献资料，为本研究奠定较为坚实的理论基础。 　　2?q2?q2 访谈法 　　通过现场访问参赛运动员了解相关情况。 　　2?q2?q3 逻辑分析法 　　通过对研究结果进行分析、归纳和总结。 　　3 研究结果与分析 　　3.1 啦啦操联赛参赛队伍基本情况分析 　　3?q1?q1 参赛队伍情况 　　啦啦操运动是新兴类体育运动项目，具有强大的生命力，并逐步在社会和学校中普及，参与人数众多，自2001年的第一届啦啦操赛事至今，有越来越多的啦啦操运动员参与进来，本次2014年全国啦啦操联赛（湖南站）的报名参加此次啦啦操比赛的共有90支代表队，从参赛的队数和人数看，中小学参赛队70多支，高校及俱乐部参赛队20多支，总人数达2000多人，与2013年60多支啦啦队的1000多人相比，参赛队伍和参赛人数都大幅度增加，由此证明，全国啦啦操联赛的影响力和号召力是与日俱增的，吸引着众多参赛者前来展示自己，他们从该项运动中获益良多。 　　参赛队伍多为舞蹈啦啦队，在运动员的选上更倾向于女生，所以男队员明显少于女队员。从年龄结构上看，参赛队员主要是中小学生，以小学生居多，2013年全国啦啦操联赛（长沙站）由26支小学组参赛队、16支中学组参赛队，55支大学组参赛队和3支俱乐部组参赛队伍，相比之下，本次比赛的中小学参赛队伍数量激增，大学组的参赛队伍明显减少，中小学生成为了本次参赛运动员的主体人群。不难看出，近几年来，啦啦操这一新兴运动在湖南省中小学中正在不断发展和普及。 　　3?q1?q2 运动员的来源及参赛动机 　　查阅相关资料发现，此次参赛队伍多来源于学校，大多数队伍来自长沙市的中小学，一部分来自湖南省的各大高校，还有一部分来湖南省的俱乐部及幼儿园等。从这些参赛学校及俱乐部分布的区域来看，分布不均衡。参赛学校及俱乐部集中在长沙，原因首先是参赛地点近，资金花费少；其次，长沙是我国啦啦操运动开展较早的城市，长沙的啦啦操技术水平以及啦啦操的普及程度处于我国领先地位。 　　通过访谈参赛运动员和教练员发现，大部分中小学的运动员并非接受过健美操或艺术体操的专业训练，一些运动员把啦啦操当作业余爱好，参加比赛只是为了得奖，得到心理上的满足和快乐，而高校专业运动员则是为了在比赛中展现和锻炼自己，提升自己的能力。一些中小学的教练认为，这样的比赛对专业的要求不高，通过这样的比赛可以培养学生的自信心和对啦啦操运动的兴趣爱好。 　　3?q1?q3 赛事组别、项目与级别设置情况 　　大赛设规定动作和自选动作。规定动作组分舞蹈啦啦操和技巧啦啦操两大项目，分幼儿组、小学组、中学组、大学组、俱乐部组五个组别，小学、中学、大学分别又设有甲、乙、丙、丁四个组别，俱乐部组设甲、乙、丙三个组别，其中舞蹈啦啦操分成爵士、花球、街舞3个小项，技巧啦啦操分成规定动作1、2、3级3个小项。自选动作组分舞蹈啦啦操、技巧啦啦操、双人舞蹈和双人技巧、小团体技巧四大项目，其中舞蹈啦啦操分成爵士、花球、街舞和自由舞蹈4个小项，分幼儿组、小学组、中学组、大学组和俱