助电脑硬体、软体、资讯系统等相关的元件、设备的设计与.PDFVIP

學類碼 學類 學類定義 001 資訊工程 本學類是在學習資訊 、數學及科學的知識與原理，並用於輔 助電腦硬體 、軟體、資訊系統等相關的元件、設備的設計與 開發 ，以及資訊系統的操作、分析、測試、評估、維護與管 理。總結來說 ，本學系是透過系統化地方式，解決各式各樣 電腦元件或程式應用上的問題 ，一般可再細分成：通訊網路、 資訊系統 、多媒體工程、電子資訊等領域。所學內容包括： 計算機結構 、系統軟體、晶片設計、嵌入式系統、網路與通 訊系統 、多媒體系統、演算法設計與分析、平行處理、人工 智慧 、程式語言、自然語言處理、資料傳輸工程、影像／訊 號處理 、電腦視覺、類神經網路、計算機網路、電腦輔助設 計、科學計算等 。此外，此學類中各校系各有特色，有些在 課程上較偏重電腦硬體部分 ，但多數校系仍以軟體、系統的 設計為大宗 。 002 生物資訊 此學類是整合生物與資訊領域的跨領域學類 ，屬於資訊工程 的一門旁枝 ，隨著此領域的發展成熟，逐漸獨立而成。生物 資訊是以電腦科技為基礎進行生物學 、生物醫學、生物科技 相關之研究 。其所學涵蓋：演算法、生物資訊庫系統、生物 晶片學 、蛋白質結構與功能分析、人性化介面之設計、可用 性(優使性)之研究 、搜尋策略、資料庫管理、資料採礦、數 位影像處理 、透過電腦輔助，模擬出產品特色與設計(CAD)、 類神經網路 、實驗分析、定量分析、模擬及各式與生物專業 領域相關等分析研究 。 003a 資訊傳播 資訊時代下 ，網際網路與行動通訊等成為新興的「數位媒 體」，電子報 、網路社群以及電腦遊戲即為典型例子。傳播學 門必須培養一批具有科技素養的媒體人 ，將傳播理論的知 識、應用於新媒體內容的設計和產製工作 ，「資訊傳播」即為 此新興學科 。資訊傳播學程大抵由三類課程所組成：傳播課 程、科技課程 、以及設計製作課程，使學生成為數位媒體的 開發者與管理者 。學習內涵包含：電腦原理及電子通訊技術、 製播流程的介紹 、數位傳播的設計與發展、行銷與流通、數 位媒體之管制條例規範與政策 、數位媒體的使用與互動研 究、數位媒體興起趨勢議題之研究等 。 003b 數位媒體設計 本學類的共同交集為 「數位媒體設計」，包含 ：數位(多)媒體 設計 、資訊(模擬)與多媒体設計 、媒體傳達設計、多媒體動 畫藝術 、動畫遊戲設計等學系。藝術、傳播與設計為其核心， 而資訊科技則為其工具與素材 ，因此亦可稱之為「傳播藝術 與資訊設計」，乃在資訊科技與網際網路時代 ，讓傳播、資訊、 設計與美學領域相互