高职高专中国民俗旅游课程教学的改革的探讨.docVIP

高职高专中国民俗旅游课程教学的改革的探讨 　　[摘要]《中国民俗旅游》作为高职高专院校旅游专业的一门专业基础课程，其讲授效果，学生学习质量对于学生今后从事旅游行业都有深远的影响。本文分析了目前该课程教学存在的问题，并在此基础上提出了一些教学改革的思路。 　　[关键词]中国民俗旅游 教学改革 思路 　　[中图分类号]F590 　　[文献标识码]A 　　 　　高职高专教育是“以就业为导向，以应用为宗旨，以能力为本位”的一种高等教育类型，目的是培养实践能力强、具有良好职业道德，面向生产、建设、管理和服务第一线岗位的高素质技能型人才[1]。所以高等职业教育的课程教学应以典型的职业活动为核心，以职业岗位能力培养为目标，构建体现职业教育本质特征的专业基础课程，为培养适应行业第一线需要的高素质人才提供保障。 　　《中国民俗旅游》是旅游专业学生必修的一门专业基础课，介绍学生日后从事导游及酒店管理服务工作必备的专业知识，同时也为其旅游专业课的进一步学习奠定坚实的基础。本门课程的教学，可使学生对我国丰富多彩的民俗风情有比较系统全面的了解和认识[2]，提高学生的知识储备，培养学生的专业基本素质，具有其他课程所不能替代的重要作用。而传统的教学方法已不能满足社会发展和就业市场的要求，由此本文分析了目前《中国民俗旅游》课程教学存在的问题，并在此基础上提出了该课程教学改革的一些思路。