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高职高专的项目教学法探究 　　【摘 要】 在高职高专物流专业课程中进行“项目教学法”的探索研究，在专业课中将“项目教学法”的理论教学与实践教学有机的结合起来，既体现了教师的主导作用，又发挥了学生的主体作用，更体现了职业教育的特色。 　　【关键词】 专业课程；项目教学法；探索研究 　　【中图分类号】G642.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）17-00-02 　　随着社会的发展和高职高专发展步伐的加快，传统的职业教育已经不能适应市场经济发展对人才的需求。因此，加快职业教育教学改革已成为一项重要任务，在物流专业课程的教学教改过程中，根据我院实际情况研究如下。 　　1 为什么要选择在专业课程中进行项目教学法探索研究 　　在高职高专物流专业课程中进行“项目教学法”的探索研究，使学生在专业课中将“项目教学法”的理论和课堂教学与实践教学有机的结合起来，不仅有利于学生加深理解和掌握书本的理论知识，更使他们懂得怎样灵活应用这些知识。“项目教学法”充分发掘了学生的创造潜能，全面培养了学生分析问题解决问题的思想和方法，提高了学生的各种能力，既体现了教师的主导作用，又体现了职业教育的特色。 　　2 在专业课程中进行项目教学法项目研究设计 　　项目教学法要求课程单元与任务设计必须达到的前提指标是： 　　①实践的同时，注重理论的渗透； 　　②项目有激发学习