高职高专管理学基础的案例教学法.docVIP

高职高专管理学基础的案例教学法 　　摘要：本文就案例教学法在高职高专《管理学基础》课程教学中的地位、如何进行案例教学以及应注意的问题作了探讨，结合具体实例，对这一教学方法着重进行了剖析。 　　关键词：高职高专管理学基础案例教学法 　　 　　案例教学法是指在《管理学基础》课程教学过程中，教师以实际管理案例贯穿教学过程的始终，教学内容密切联系实际，分析和讨论案例中的各种疑难情节，逐步形成具有各自特点的一种教学方法。 　　 　　一、案例教学法的优点 　　 　　1.有利于人才培养目标的实现。高职高专类院校的人才培养目标是培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性专门人才。其实质是以能力培养为本位。而《管理学基础》课程属文科性质，其专业技能不像理工科专业课程那样量化和操作，表现为分析问题、判断问题、解决问题的能力，这种能力培养过程有自己的特点。借鉴美国哈佛大学商学院运用案例教学法培养工商管理人才的经验并结合管理类专业实践性极强的特点，采用案例教学法可以给学生提供一个模拟的管理情景，弥补实践教学的不足，提高学生学习的兴趣，克服枯燥的“灌输式”教学，学生学习的角色由被动消极变为主动积极，锻炼了学生的思考能力和语言表达能力，有利于加深学生对所学知识的理解，有利于提高知识的运用能力。 　　2.有利于改革传统的教学。传统教