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曲面与曲面接触 曲面与曲面间弹力方向： 过接触点，与公切面垂直并指向受力物体 半球形的碗 N A B N NB对A （在练习本上画出以下物体所受的所有弹力的示意图，完成后举手示意，找同学上黑板展示） 练习：画出下列物体所受到的所有弹力。 第三章　相互作用 第二节 这些动作的完成有什么共同特点? 一、形 变 1、形变： 形变的原因是物体受到了力的作用 物体的形状或体积的变化叫做形变 观察其发生形变后的情况？ 当力消失后会发生什么变化？ 4、弹性限度 形变超过一定限度，撤去外力后物体不能完全恢复原状，这个限度叫弹性限度。 3、形变的分类 弹性形变： 能够恢复原来形状的形变叫做弹性形变． 非弹性形变: 不能恢复原来形状的形变叫做非弹性形变． 我用力推墙或压桌面，墙和桌面也会发生形变吗？ 是不是所有物体都会发生形变呢？ 总结：任何物体都可以发生形变 放大的思想 拉弓射箭，弓发生的是什么形变？弯弓为何能把箭射出去？ 二、弹 力 1、概念：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。 2、弹力产生的条件： 施力物体 受力物体 直接接触 + 发生弹性形变 弹力产生在直接接触并发生弹性形变的物体之间。 F1 F2 球拍发生弹性形变要恢复原状，给网球一个向左的弹力。 网球发生弹性形变要恢复原状，给球拍一个向右的弹力。 三、弹力的方向 弹力的方向总是与施力物体形变方向相反。 1、平面和平面接触：弹力方向垂直于接触面，指向受力物体 A 支持力和压力都是弹力 F1 F2 F1 F2 2、点和平面接触：弹力方向垂直于接触面，指向受力物体 FN1 FN2 FN2 FN1 3、点和曲面接触：弹力方向垂直于过接触点的切面，指向受力物体 O O FN2 FN1 FN2 FN1 4、曲面和曲面接触：弹力方向垂直于公切面，指向受力物体 O2 O1 O 5、绳的拉力 A B 绳的拉力总是沿着绳指向绳收缩的方向 绳的拉力也是弹力 F F1 F2 FN 四、弹力有无判断 方法：撤去支撑物法 假设法+共点力平衡法 FN FN FN G FN FN G 不平衡 不平衡 拉弓射箭，怎么才能使箭射得更远？ 五、弹力的大小 弹力的大小与物体的形变有关：形变越大，弹力越大；形变消失，弹力随着消失。 弹簧的弹力与它的形变量有什么定量关系 演示实验 深入探究：弹簧受力形变的情况 二 深入探究，总结规律 （一）弹力的大小 体会弹簧的弹性形变 胡克定律（计算弹簧弹力）： 注意：x为弹簧的形变量（伸长量或缩短量），不是弹簧的长度。 k是劲度系数，单位为N/m，由弹簧本身的性质决定 1、弹力的概念 2、弹力的方向 3、弹力有无的判定 4、影响弹力大小的 因素 放大法 假设法 跟 踪 练 习 1、下列说法中正确的是 ( ) A.只要两物体相接触就一定产生弹力 B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C只要物体发生形变就一定有弹力产生 D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用 点与平面接触 N N` 点与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 光滑斜面 A B NA NB （在练习本上画出以下物体所受的所有弹力的示意图，完成后举手示意，找同学上黑板展示） （三）弹力的方向 曲面与平面接触 N N N` 曲面与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 （在练习本上画出以下物体所受的所有弹力的示意图，完成后举手示意，找同学上黑板展示） 点与曲面接触 点与曲面间弹力方向： 过接触点，与切面垂直并指向受力物体 N1 N2 半球形的碗 A B NA NB （在练习本上画出以下物体所受的所有弹力的示意图，完成后举手示意，找同学上黑板展示）