爱国情操表现教学设计（一）.docxVIP

爱国情操的表现教学设计（一） 　　教学目标：　　1。了解爱国情操是建立在中华民族历史文化基础之上的，熟记爱国情操的具体表现。　　　　2。理解爱国情操的表现是多方面的统一整体，不可分割。　　3。明确爱国情操不是中华民族特有的一种情感，是一种世界性的情感。　　4。培养学生的爱国情操，提高自我分辨是非的能力，自觉的把爱国情感转化为爱国行动。　　教学重点：　　爱国情操的表现是多方面的，特别是对于祖国繁荣富强的坚定信念的认识。　　教学难点：　　爱国情操是一种世界性的情感。　　教学方法：　　音乐导入法、讲述法、多媒体、讨论法。　　教学设计：　　一、导入　　音乐：《亲爱的中国我爱你》　　这是歌手叶凡的一首歌，歌中唱到，爱自己的祖国，所以更加懂得5000年文化历史的风和雨；爱自己的祖国，才更加觉得谁也没有她更美丽。是啊，作为一个中国人，谁都应该了解中华民族的悠久文化历史，我们大家知道多少？　　试一试：　　1。世界上最早的天文学著作（答案：战国时期的《甘石星经》）　　2。世界上最早的地震仪器（东汉张衡的地动仪）　　3。世界上第一部由国家编订颁布的药典，比欧洲早了多少年？（唐朝《唐本草》，早了800年）　　4。唐宋历史上各说出一位伟大诗人及其名句（如：李白，飞流直下三千尺，疑是银河落九天；陆游，夜澜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。）　　当我们开始了解并惊讶于我们先人所创造的悠久历史文化成就时