2017-2018学年小学二年级读书计划与2017-2018学年小学五年级班主任工作计划汇编.docx

2017-2018学年小学二年级读书计划与2017-2018学年小学五年级班主任工作计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 10 页 2017-2018学年小学二年级读书计划与2017-2018学年小学五年级班主任工作计划汇编 2017-2018学年小学二年级读书计划 一、课外阅读的必要性书籍是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书可以改变人的精神面貌，读书可以改善学生的学习状态，读书是为人生奠基的，为了能使读书活动真正见到成效，，课外阅读是一项长期的任务，需要我们持之以恒的努力与坚持。我们语文教师要树立大语文观，去引导学生“读经典的书，做有根的人”，走出课堂，走向生活，广泛开展课外阅读活动，博览群书，吸收名家名篇的语言，开拓视野，陶冶情操，积累语言，丰富知识。 二、读书目标 1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。 2、通过引导学生诵读经典美文，积累优秀范文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。 3、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界让学生在积累知识的同时，提高写作能力。 三、读书内容 1、必读书目 2、校本背诵教材 3、自己阅读书目自选四、读书口号：“我读书，我快乐，我成长！” 五、读书实施行动。 1、阅读笔记：抄写好词好句好段，每学期不少于12篇；练习写话，能正确使用标点符号； 2、背诵优秀诗文每学期12骗（段） 3、实践活动：A班级布置：读书成果作品展、书香板报、“我是阅读之星”评比栏。B开辟“书库”──班级图书角、家庭小书房。 3．实行“四读”──早读、午读、课间读、阅读课读。早读诵读课本内外的经典篇章；课间读鼓励兴趣自由读；午读为班级读书交流时间（每天安排三十分钟阅读时间）；阅读课读就是专题读，老师有指导的读，时间是每周三下午第二节课。 4.传授有效方法，指导学生学会阅读： （1）圈点勾画。即用相关的符号在书上勾画出优美的词语、句子、段落和疑问。 （2）写读书笔记。摘抄自己喜欢的句子、段落。 5.具体展开“我与老师共读书，我与老师赛读书”活动（1）“听我读”经典诗文； （2）“听我讲”童话故事； 6．多种阅读成果表现形式展示。阅读体验：画一幅画、唱一段小儿歌、表演一段故事等。 六、具体活动安排：9月： 1、制定班级读书计划、学生个人读书计划。 2、布置读书任务。10月：古诗背诵比赛11月：优美词句、成语比赛12月：讲故事比赛2月：学生交流读书收获3月阅读《三字经》4月阅读《弟子规》5月阅读《伊索寓言》6月阅读《格林童话》 2017-2018学年小学五年级班主任工作计划 新的一学年又开始了,本学年我担任五(3)班的班主任.现结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划: 一、指导思想以学校总体工作意见为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以学生生活体验教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德.上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。 二、班情分析本班共有学生46人,其中男生21人,女生28人;有18人享受农村营养改善计划.本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动.能按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范自己的言行.但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,但可以通过集体教育来转化。 三、班级工作重点及目标班级教育工作 (一)班级工作重点重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯;以学生生活体验室为教育基地,培养学生生活自理能力;继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育;搞好心理健康教育;组织好学生参加体育运动会和大课间活动,从而增强学生的身体素质.具体工作: 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为. 2、教会学生洗衣做饭等家务活,培养学生的生活自理能力. 3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明先进班. 4、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力. 5、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展. 6、认真组织好学生参加学校第51届体育运动会和大课间活动. (二)本班学生奋斗目标: 1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力. 2、争当学校的优秀班集体. 3、发展个性特长,促进身心健康.具体工作: 1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异