《水调歌头明月几时有》-课件.pptVIP

* * 导入 水调歌头 明月几时有 苏轼 目标 朗读 争鸣 游戏 作业 中秋感怀 举头看月亮，遥想爹和娘。 月色轻轻语：读书是久长！ 主菜单 学习目标： 1 品味、感悟古词的音乐性、 形象性、抒情性； 2 了解苏词的相关知识。 学习方法：朗读－争鸣－游戏 主菜单 读出韵律；读出形象；读出感情。 读对字音 ： 宫阙 绮户 读出押韵 ： 韵脚是“天、年、寒、间； 眠、圆、全、娟” 读出节奏 ： 一般句子内部不换气 què q?hù 上一页 下一页 （范读） （集体朗读） 如果你来根据课文制作动画，你准备制作哪些画面？ 举杯问明月；起舞弄清影；月照阁、户、人 ――表象的 乘风归去；琼楼玉宇；千里明月 ――内心的 上一页 下一页 水调歌头 明月几时有 苏轼