提升办学质量.docVIP

原平六小提升办学水平质量活动方案和实施办法 为促进我校教育争先创优，实现科学发展、内涵发展、均衡发 展、协调发展，整体提升教育质量和办学水平。根据国家、省、市、 区教育工作会议精神，通过宣传动员，明确任务，落实责任，特制 订本方案： 一、 指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科 学发展观，坚持育人为本，深化教育改革创新，注重教育内涵发展， 努力提升教育质量，实现教育持续、协调发展。以“提升办学水平， 打造优质学校”为主题，以提高教育教学质量为核心，以内涵发展 为向导，努力提高教师的专业水平、服务意识、服务效能，不断提 升学校的教学质量和办学品位，办人民满意的好学校。 二、 工作0标： 通过开展“提升办学水平，打造优质学校”活动，我校在争创优 质学校上谋发展、求突破，高标准定位，倾力把学校打造成“理念 新、管理实、师资优、设施全、环境美、质量高”的人民群众满意 的品牌学校、特色学校、示范学校。 三、 重点内容： 1、学校管理 依法依章完善《学校章程》和配套的规章制度； 坚持民主管理、实行校务公开、接受社会监督； 落实“一岗双责”，细化安全任务，建构安全保障体系，确保全 年安全无事故； 精心打造校园文化，校训、校风、教风、学风、校歌、校旗体现 学校精神，优化育人环境； 以质量为抓手，狠抓教学常规，重视教学科研，教学五认真六 做到“细、新、精、实、效”； 班主任工作富存成效，班集体建设开拓创新。 2、素质教育 构建学校、社会、家庭三结合的教育网络，办好家长学校； 创新德育形成，德育工作成效显著； 学生学业水平整体提升； 进一步规范学生行为，养成教育抓细抓实，学生行为文明程度高; 心理健康教育扎实有效，有效预防校园暴力伤害事件的发生； ⑥全面推行学校综合素质评价机制改革，完善学生成长记录袋； 深入开展阳光体育活动，学生能够基本掌握一种艺术技能和两项 以上运动技能。 3、特色建设 ①继续开展“端端正正写字，规规矩矩做人”的活动，做到全员参 与，同步发展，全面提高； ②重点开展第二课堂特色活动，采取自愿报名，教师推荐的方式， 充分培养学生的兴趣爱好，让他们学有所长，学有所专。 四、方法步骤： 1、全面动员，制订方案 组织学习“实施意见”，结合我校的现状进行全面分析，总结成 绩和优势，查找问题和不足，定位发展目标，召开动员大会，明确 要求，明确任务，明晰思路，制定实施方案。 2、分解任务，各负其职 首先是校级班子的分工，拟定“工作目标任务表”，将工作目标 和创建H标分解给校级干部，再由分管领导与相关职能科室拟好工 作计划，然后逐步分头组织实施，保证活动的正常运转效果。 3、精心组织，扎实推进 根据本活动方案，认真组织实施。在实施过程中，要细化目标 任务，按照时序进度，定期召开班子会、中层干部会和教师大会， 通报活动情况，对方案中不尽合理部分进行逐步完善，并形成书面 文字向上级汇报。 4、考核验收，阶段总结 对照方案中的工作目标进行自评，写出阶段自评报告，整理健 全档案，迎接教育局的考核验收。 五、工作措施和要求： 1、加强领导，落实责任。学校成立“提升办学水平，打造优 质学校”活动领导小组。 组长：秦红伟 副组长：李福堂 成员：张燕飞张洁 2、及时总结，动态管理。 学校按此方案的时序进度，定期、不定期地总结正反两方面的 经验教训，不断研宄新情况，提出新举措，解决新问题，把“提升 办学水平，打造优质学校”当作全年的重点工作。 3、加强交流，相互借鉴。 充分利用网络平台，不断组织学习，不断学习兄弟学校活动过 程中好的经验和做法，改进自己的工作，把活动搞好，搞出成效。 4、严格考核，奖优罚劣。 学校对在活动中做出贡献的同志在精神奖励的同时，与绩效考 核挂钩。 六、具体实施办法 执行“五个严格”细则 坚决不向班级、各科教师下达考试成绩指标和升学率指标。 不把考试成绩作为教师业务考核的唯一标准，学生考试成绩不排 名，不公示。 坚决严格控制学生在校集中教学活动时间。坚持“健康第 一”，切实保证师生法定休息权利。每天在校集中学习时间不超过 7小时，上午第一节课上课时间不早于8点，下午放学时间不晚于 5:⑻，不组织学生上晚自习，不组织任何年级学生在节假g(含双 休日和寒暑假)集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上 课。 坚决严格执行国家课程计划。按编制标准配齐配强各科教 师，坚决按照国家课程计划幵齐幵足全部课程，不随意增减课程和 课时，不随意调整课程难度和教学进度，如教学实验需要调整教学 进度或课时的，经批准后方可实施。教师因工作需要调课的需经教 导处批准，方可进行。严禁各科教师组织学生参加各种有违教育规 律的竞赛和不当竞争，如有违规者，严肃处理。新学期开学时做到 课表上墙，接受学生家长和社会监督。 坚决严格规范考试和