信陵君窃符救赵导学案分析.pptxVIP

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  • 2018-11-11 发布于福建
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信陵君窃符救赵导学案分析

《信陵君窃符救赵》导学案 学习目标 整理本文的活用现象,识记“故”“引”“过”“让”“属”“乃”“且”等词的意义与用法 分析人物形象,体会信陵君与侯嬴的精神品质 ;导学过程 整体感知 学生阅读全文概括每段大意的基础上划分文章的层次。 一(1)简写信陵君的身份 二(2---5)信陵君的礼贤下士及具体体现 三(6---11)信陵君窃符救赵的过程 文本梳理与分析 学生朗读整理古文现象 ;第1段解释下列加线的字词。 是时范睢亡魏相秦,以怨魏齐故,秦兵围大梁,破魏华阳下军,走芒卯。 儿已薄禄相,幸复得此妇 相 便可白公姥,及时相遣归 同是天涯沦落人,相逢何必曾 至于有幽暗昏惑无物以相之 夫人之相与,俯仰一世 愿为小相焉 伯乐学相马 山气日夕佳,飞鸟相与还 ;第2段 找出下面句子中的活用,并翻译 公子为人,仁而下士,士无贤不肖,皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士 (下,名作动词,谦虚地对待//礼,名作状语,以礼//骄,形容作动骄横) 解释下列加线的字词 士以此方数千里争往归之,致食客三千人 不敢加兵谋魏十余年 (方,土地方圆//致,招致) (用兵,派兵//图谋) ;第3段解释下列加线的字词 公子与魏王博,而北境传举烽,言“赵寇至,且入界”。 (玩博戏//点起烽火报警//入侵者//将) 不者,若属皆且为所虏(将,将要) 誓不相隔卿,且暂还家去 (暂且) 且臣少仕朝,历职郎署 (况且) 彼所将中国人不过十五六万,且己久疲。(并且);臣死且不避,卮酒安足辞 (尚且) 命如南山石,四体康且直(并列) 赵王田猎耳,非为寇也。复博如故 (入侵//原来 原先) 居顷,复从北方来传言曰:“赵王猎耳,非为寇也。(过了不久//传车,古代驿站的专用车马) 臣之客有能深得赵王阴事者,赵王所为,客辄以报臣,臣以此知之。 (阴,秘密的//辄,总是,经常) ;第4段解释下列加线的字词 臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财。(修养//洁白无瑕//缘故) 公子于是乃置酒大会宾客 (置,置办,设置//会,宴会) 公子从车骑(使跟从) 直上载公子上坐,不让 (坐通座//让,谦让) 臣有客在市屠中,愿枉车骑过之 (枉,屈尊俯就别人//过,探望,拜访) ;君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣 (过错,过失) 过命拔擢,宠命优渥(过分) 一日,大母过余曰 (访问,看望) 不过三十日(超过,胜过) 闻大王有意督过之(责备) 行过夷门,见侯生(经过,路过) 公子引车入巿 (驾车) 故久立与其客语,微察公子 (故意//暗暗地,悄悄地) 微夫人之不及此(如果没有) 其文约,其辞微,其志洁,其行廉 (不浅露,深奥) 今臣亡国贱俘,至微至陋 (卑微) 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求(景象模糊不清);乃谢客就车(辞别) 秦王恐其破壁,乃辞谢 (婉言道歉) 公子引侯生坐上坐,遍赞宾客(延请//赞,引见) 嬴乃夷门抱关者也(是) 于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之(特意) 终不以监门困故而受公子财 (缘故) 复博如故 (原先) 君安与项伯有故(旧交情) 然嬴欲就公子之名(成就);第5段解释下列加线的字词 公子往,数请之,朱亥故不复谢。公子怪之。(请,问候,拜访//有意,故意//答谢// 怪,对此感到奇怪) 思考:4、5段写信陵君结识侯嬴与朱亥有什么作用?可以看出人物的什么性格? ;第6段解释下列加线的字词 魏王恐,使人止晋鄙,留军壁邺,名为救赵,实持两端以观望。 (阻止//名词作动词,驻扎//游移于两者之间) 平原君使者冠盖相属于魏,让魏公子 (连属,边续//责问) 直上载公子上坐,不让 (坐通座,//谦让) 胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困 (婚姻,儿女亲家,姻亲//因为//是//为动为……着急) ;安在公子能急人之困也(翻译) 公子能够解救人危难的精神表现在哪里? 公子患之,数请魏王,及宾客辩士说王万端 (忧虑//请求//和//劝说//形容理由之多。端,方面) 公子自度终不能得之于王,计不独生而令赵亡,乃请宾客,约车骑百余乘,欲以客往赴秦军 (度,估计,考虑//定计,打算//约请//集合,聚集//率领) ;思考:为什么魏王不救赵,而信陵君却要出面救赵?;第7段解释下列加线的字词 行过夷门,见侯生,具告所以欲死秦军状.辞

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