八年级语文上册第3单元第13课《苏州园林》课件（新版）新人教版.pptVIP

苏 州 园 林 一．说教材 教材的地位和作用: 本文是在前面学习了中国石拱桥和桥之美的基础上来学习这篇课文,来了解中国古代园林建筑艺术美.为下一步深入学习故宫博物院这一恢弘的园林建筑群打下基础,让同学们了解中国建筑的风格和园林建筑的优秀传统文化. 说教材也即是剖析教材和课时的安排，以及对课文重点难点的把握。 教学重点： 1、理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。弄清说明文的写作方法(本文按逻辑顺序和总分总的结构以及分类别和作比较等说明方法来记述描写苏州园林的美景) 2揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。(比如:课文中第一段,”) 教学难点： 1、理解绘画与园林建筑的联系(本文中三到九自然段:主要方面：1、亭台轩谢的布局，2、假山与池沼的配合，3、花草树木的映衬4、近景远景的层次；其次是角落、门窗、图案设计在园林中所处的地位和内在联系。通过教学让学生都了解到无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。） 课时安排 2课时（第一课时讲授内容主要包括：整体感知，划分结构层次，理解作者的行文思路，把握苏州园林的整体特点明确说明顺序，理解绘画和园林建筑的联系，感受苏州园林的图画美。第二课时主要弄清本文所采用的说明方法，并理解其作用；揣摩语句，体会其丰富内涵。比较阅读，深化对