《社会课标-讲座》-课件.pptVIP

美丽湖州欢迎您; 魏钧 ;三大终极问题; 认识问题的逻辑思维过程： 是什么 为什么 怎么办 ;社会变迁与文明演进;课标咋说－看一看;专家咋想－猜一猜;体现史学研究主流意识和成果 社会史观（2－2－5）——生活处处皆历史 文明史观（2－2－6）——多元文明共繁荣 全球史观（2－2－7）——高瞻远瞩观历史;几种主要史观 全球史观 文明史观 社会史观 现代化史观 生态史观; 全球史观： 全球化是指在地球上生活的人类各部分之间的联系和交往逐渐增多的过程，它认为世界的发展经历了“从分散到整体” “从封闭到开放”的历程，强调全球作为一个有机体的整体性的历史观。 全球史观试图以世界由分散到整体的一体化发展为主线去解释世界历史运动轨迹。这种史观更重视各地区、各文明之间横向的相互联系和影响。强调以“全球眼光”审视人类历史，以人类社会整体发展进程为叙述对象。 ;文明史观： 文明是指人类社会的进步。文明史观认为，人类社会发展的历史就是人类文明演进的历史。历史演进的基本线索是人类文明的发展以及人类自身的文明化。它包括整个人类的文明和不同类型的文明。 文明史是通过研究不同文明类型的演进过程（人类创造文明和积累文明的过程及其所获得的成果）来探讨人类社会的进步。人