利用网络提高大学生教育工作初析.docVIP

利用网络提高大学生教育工作初析 　　摘要：网络的出现，对人们的生活、学习、工作和合作交流的环境产生了深刻的影响，面对这些五光十色的外部信息，大学生由于年富力强，空闲时间较多，经常会沉缅其中，很容易受其中一些不良信息的影响。关注网络环境下的大学教育育问题，利用网络开展大学生教育工作具有传统政治思想工作不可替代的优势，对学生良好品格的形成，提高大学生的社会声誉，具有重要的理论和实践意义。但网络是一把双韧剑，在引导大学生文明、积极利用网络的同时，也要合理引导、规避网络对大学生可能产生的负面影响，才能达到利用网络开展大学生教育工作的初衷。 　　关键词：网络 大学生教育 网吧 　　由于计算机信息技术和通讯技术的飞速发展，网络在短短20年间从无到有，异常迅猛地扩展到了全球的每个角落。网络的出现，拉近了时间和空间的距离，加快了人们生活的节奏，从根本上改变了信息被接收和分配的方式，从而对人们的生活、学习、工作和合作交流的环境产生了深刻的影响。然而，计算机网络也像其它事物一样，在产生积极影响的同时，也可能会产生一些消极的效应。特别是对于一些自控能力不是很强的大学生来说，自由支配时间很多，很难抵挡网络的诱惑而沉湎于虚拟世界中去。因此，关注网络环境下的大学教育问题，引导大学生文明上网，营造全社会关注大学生网络生活环境的氛围，促进大学生顺利成才，成为新时期大学教育工作的重要内容。 　　 　　一、网络的迅速发展，给大学教育工作提出了挑战 　　据统计，目前我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，18～24岁者占到36.8%，而这正是大学生所处的年龄段。网络已成为大学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，学生的求知、成长的兴奋点被五彩缤纷的网络世界所吸引，他们通过互联网了解了学校、家庭以外的未知领域，认识了世界的博大精深，结交了许多不相识的朋友，改变了原有的思维方式。同时，大学生也最容易受到网络不健康现象的侵害，互联网对大学生人生观、世界观的形成将会产生越来越大的影响。 　　面对遍地开花的网吧，面对网吧内数量众多的大学生，面对由此产生的种种麻烦和困惑，我们不能不正视它对大学生正常生活的负面影响。首先，对于大学生来说，网络世界就象一块神奇的土地，非常有吸引力，因为这里没有国界、没有传统藩篱、没有师长管束。网络在传播知识和健康信息的同时，也传播着一些反动的、迷信的甚至色情的东西，对于一些自我监控能力不强、极易迷失方向的大学生具有极大的诱惑力，其隐蔽性、无约束性和虚拟性，可能导致他们道德失范，引发人格分裂。江泽民同志就指出：“由于信息网络化的发展，已经形成一个新的思想文化阵地和思想斗争阵地。”其次，网游作为一门新兴产业，在丰富产业结构，促进经济发展的同时，其培育/潜在的客户也主要是大学生。而学生一旦迷恋上网，则其正常的学业必遭严重干扰。在我校曾做过有关调查，在男生中曾经通宵上过网者占40%以上，而几乎没有去过网吧上网的男生基本没有。去网吧上网玩游戏者占90%以上，余者也基本上网以聊天，浏览贴吧为多。因此，网络技术作为一种手段、一种方式、一种工具，在为学生学业发展提供便利条件，为学生成长发展提供某种历史机遇的同时，也造成某些负面的、消极的影响，甚至导致了严重的网络灾难。在网络发展初期，由于各方面内容并存、交替、更迭，造成了网络内容的冲突和衔接的脱节，给大学生的网络生活带来障碍。网络教育，已成为新世纪学校教育的新课题，给大学教育工作提出了新的挑战。 　　 　　二、积极抢占网络高地，有序开展大学生教育工作势在必行 　　传统的教育工作有许多成功的经验，但也存在着许多弊端，其主要问题是未能遵循教与学的辩证规律进行，教育形式陈旧，缺乏对大学生的吸引力，简单的、灌输式的教学方法常使学生产生逆反心理。在教育活动中，多局限于课堂上、校园内，基本上是一块黑板、一枝粉笔和教师一张嘴，很难有吸引力和感染力。 　　而网络对于大学生具有非常强的吸引力，因而把教学工作部分地转移到网络上来也许会有意想不到的效果，特别是由于网络时间自由，形式多样，人机交互能力强等特点，能够解决个体理解、接受问题快慢的差异，做到整体教学进度统一，而个体学习时间因人而异的效果。 　　但网络是一把双韧剑，既为学校教育带来新的挑战，也为学校教育提供新的机遇和手段。因此，研究利用网络技术等现代化教育技术促进学生学习成长，对提高学校教育的实效性，具有重要的理论和实践意义。利用网络开展大学生教育工作具有传统教学工作不可替代的优势。首先，网络冲破了教育时空的束缚。人们可以通过网络获得一切学习资料，不管在任何一个角落，只要有装有教育软件或联网的计算机，就可以读书和学习，可以获得图、文、声并茂的教育信息，跟上随时随地都在大量涌现的迅速变化的新知识、新事物、新行业。其次，网络优化了教育教学