七年级语文上册 女娲造人课件 人教版.pptVIP

女娲造人 学习目标: 1、比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象的作用。 2、探究阅读，体会神话故事的魅力。 3、拓展阅读，试运用创造性想象扩写神话。  女娲 澄 澈 莽莽榛榛 模样 寂 寞 生气蓬 勃 mú jì mò péng bó 读准字音，看清字形。 wā chéng chè zhēn 自学提示（小组讨论）： 1、女娲是什么样的？她为什么要造人？ 2、女娲是怎样造人的？造出来的人是什么 样的？ 3、女娲造人前后心情怎样？ 4、人类获得生命后的反应怎么样？ 5、女娲如何让人类繁衍生息的？ 女娲的形象 女娲 想 象 大胆奇特 合情合理 温馨提示：先用括号标出描写女娲的重要词句，然后分析女娲是个怎样的形象。 词 语 解 释 女娲：传说中造人、补天的神。 澄澈：清澈透明。 幽光：昏暗的光。 灵敏：反应快。 绵延：延续不断。 神通广大：指特别高明的本领。 莽莽榛榛：草木丛生的样子。 勤思考 1、《女娲造人》是根据哪部作品的有关资料改编的？请认真读一读，你更喜欢哪一篇？为什么？ 勤思考 2、在《风俗通》里关于“女娲造人”的记载基础上，本文丰富了哪