八年级语文上册（人教版）课件：18.苏州园林.pptVIP

* * * * * * 当堂演练 达成目标 研读品味: 1.第4.5小节分别说明了什么内容?运用了什么说明方法? 2.哪些词语照应了“眼前总是一幅完美的图画”一句? 3.第4段第1句中“假山”和“池沼”的顺序可否颠倒? 4.找出两段中你最欣赏的语句,说说自己为什么欣赏? 揣摩语言，体味本文语言运用准确的特点 2、苏州园林都有假山和池沼。苏州园林可绝不讲究对称。（句中红色的字有什么表达作用？） 1、可是苏州各个园林在不同之中有个共同点， 似乎设计者和匠师们一致的追求是：务必使……（句中红色的字是否可以去掉？） “似乎”表推测，因为这些园林都是古代建筑的，设计者和匠师们都已故去，所以只能是推测。“务必”表明设计者们坚定的追求。 这两个词表意肯定，一点都不含糊，合乎实际，用词非常准确。 拓展延伸 1.结合实例说说本文与《中国石拱桥》都运用了哪些说明方法,有什么作用? 2.口头介绍我校的一处景物. 江 南 园 林 甲 天 下 苏 州 园 林 甲 江 南 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 18 苏州园林 情景导入 生成问题 导入新课 人都说“上有天堂，下有苏杭”，杭州的西湖美，苏州什么美？ “江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州园林真是令人神往。的