新课程要求改变学生的学习心态.docVIP

新课程要求改变学生的学习心态 全面实施素质教育，全面实施基础教育课程改 革已经历了几年的时间，为推进基础教育的改革尽自己的 微薄之力，同时也要求学生适应新课程改变过去的学习心 态，变被动为主动。我个人认为新课程对我们的要求更重 要的还是：学习心态的改变。 关键词：新课程物理学生学习心态 新课程标准突破了以往历次教学改革着重是学生在压 抑的心态下学习，在被逼的状态下学习。基础教育课程改 革，既要学学生学，又要学生想学、乐学，从而培养学生 终身学习的愿望和能力。因此，本人在几年的教学实践中， 就改变学生的学习心态作了如下几方面的探索。 一、变“要我学”为“我想学” 新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习 心态，轻松愉悦的心态绝对有益于一个人事业的成功。就 物理学习而言，我们可以从以下几个方面培养学生想学物 理的心态，增强他们学习的主动性和积极性。 因此，教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最 佳状态，从而保证施教活动的有效性和预见性。现代教学 理论认为，教师的真正本领，主要不在于“讲授知识，而 在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们 兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动 和动手操作获得知识，让他们想去学”。 在平时的教学中，我注意根据不同的教学内容、不同 的教学目标，结合学生的特点选用不同的教学方法，努力 创设一种和谐、愉悦的教学氛围和各种教学情