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《称象》练习设计之一 　　佚名　　一、读读下面的拼音，再填空。　　ch?ng xi?ng c?o c?o y? l?n xi? ch?n　　( ) ( ) ( ) ( )　　zh?ng li?ng y?o t?u gu? r?n hu? xi?n　　( ) ( ) ( ) ( )　　二、写出下面字的形近字，再分别组词。　　____（ ） 提 （ ） 线 （ ） 竿 （ ）　　称 （ ）____（ ）____ （ ）____（ ）　　____（ ） 象 （ ） 块 （ ）　　吹 （ ）____（ ）____ （ ）　　三、用“称”字的不同读音写三个句子。　　分析：先弄清“称”的三个读音，根据读音组词，最后用词造句。　　① 读 “ch?ng”时为测定物体重量的器具，特指杆称；　　② 读“ch?n”时为适合、相当称心；　　③ 读“ch?ng”时赋予某人、某单位或某事物的名称。　　四、在下面括号里填上适当的词。　　一（ ）秤 一（ ）大象 一（ ）大船　　一（ ）线 一（ ）墙 一（ ）鱼　　一（ ）大树 一（ ）柱子 一（ ）帽子　　五、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。　　（ ）石头一共有多重，大象就有多重。　　（ ）把大象赶到船 上，看船 身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。　　（ ）再把大象赶上岸，往船 上装石头。　　（