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初中《生命·生存·生活》教材及教法培训(提纲) 昆明市教科院 金改平 jkyjjp@163.com 0871- 2955591 只有人格才能影响人格的发展。 —— 乌申斯基 教育者常常忙于教育别人，却忘记了教育自己。 ----董云川  一、教 材 的 主 要 内 容 二、教 材 的 基 本 特 点 三、各 课 内 容 分 析 四、教 学 建 议 五、课 程 评 价 一、初中“三生教育”的主要内容 1.帮助和引导学生了解青春期生理、心理发展特点。 2.掌握自我保护、应对灾难的基本技能。 3.学会尊重生命、关怀生命、悦纳自我、接纳他人。 4.养成健康、文明的生活方式。 二、教材的基本特点 1.综合性 2.突出人文精神的培养和教育 3. 注重形成理念及价值观的引导 4.突出“在活动中学习”的学习特点 5. 具有一定的开放性