受教育法律赋予公民权利和义务.pptVIP

受教育——法律赋予的权利和义务 学习目标 1.怎样理解受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？（为什么公民要接受教育？） 2.怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？ 受教育是人的一项基本权利，世界各国的宪法和法律都对受教育的权利和义务进行了规定。一旦用法律形式确认下来，就赋予了这种权利和义务强制性，只要是我国公民，就应该依据法律的规定，行使受教育权利，当然也要遵守法律的规定，履行受教育的义务。 屠呦呦在接受教育的同时，为国家的发展潜心研究，表现了什么品质？结合权利和义务一致性说明了什么？ 上述资料说明，我做实现现代化， 是关键，基础在 ，教育不仅能改变 的命运，而且决定着 的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步作出贡献。 怎样理解受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？（为什么公民要接受教育？） 1.教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。 2.我国实现现代化，科技是关键，基础在教育，教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步作出贡献。 1.《义务教育法》 第二条　国家实行九年义务教育制度。 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 第五十八条　适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。 2.《宪法》 第三十三条　 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务 《中华人民共和国教育法》 第四十三条 受教育者应当履行下列义务： （一）遵守法律、法规； （二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； （三）努力学习，完成规定的学习任务； （四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 《义务教育法》 第五十九条　有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚： （一）胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的； （二）非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的； 上述两个案例说明我们在争取受教育权时，应该怎样做？ 要坚持使自己受到法律规定年限的教育。当受教育权利受到侵害时，要勇敢地拿起法律武器，维护自己受教育的权利，同时，要遵守教育法和义务教育法的规定，自觉履行法律规定的义务。 视频：大山里的孩子 面对他们的身存环境和学习环境，你们是怎样想的，现在应该怎样做？ 2002年，哈佛大学校长萨默斯的《全球化对高等教育的影响》 萨默斯认为，在全球化浪潮下，学生们面临着五大挑战：一是世界变得越来越“小”，必须加强沟通意识；二是知识更加实用化，应该保持持续和广泛的学习；三是应该更关注人文科学；四是面对知识快速发展和更新，学科划分越来越细，应该对知识慎重选择；五是在不停变化的大环境中，应该具有主动意识，把学到的知识释放出去。 　　　 萨默斯告诫北大学子：“你们应该清楚地知道想要做什么，怎样做，怎样做得更好。记住：你们永远年轻，永远有责任。” 他曾经这样告诉媒体：“在今天，还有什么比让年轻人具备一种接受新知识、并进行创造性思维的能力更重要的呢？” 萨默斯的思想对我们有什么启发？ 知识经济时代的到来，知识型劳动者将逐步取代传统的体力型劳动者。 我们必须树立终身学习的意识，否则，将成为新的“文盲”。 我们要在完成规定年限的义务教育基础上，接收更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。 1.怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？ ①要坚持使自己受到法律规定年限的教育。 ②努力使自己在德智体美等方面全面发展。 ③我们要在完成规定年限的义务教育基础上，接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。 * 放牛娃的愿望 一位记者来到美丽的大草原，巧遇一个放牛娃。他们之间进行了如下一番对话： 记者：孩子。你放牛是为了什么？ 放牛娃：赚钱盖房子 记者：盖房子是为什么？ 放牛娃：结婚生孩子 记者：那你儿子将来干什么？ 放牛娃：放牛啊 记者：…… 由于没有受到良好的教育，贫困地区的人们陷入了一代又一代的贫困循环“怪圈”。正是为了避免减少这样的“怪圈”出现，国家法律赋予公民受教育的权利和义务。 1.权利是一个法律概念，一般指赋予人们的权力和利益，即自身拥有的维护利益之权 。例如，我国公民依法享有受教育的权利。权利的行使必须以法律为依据，即依照宪法和法律行使正当的权利。